Sebehodnocení učitelky mateřské školy, její profesní rozvoj – I. Část.

SYSLOVÁ, Zora. Sebehodnocení učitelky mateřské školy, její profesní rozvoj – I. Část. Praha: Dr. Josef Raabe, 2012, 6 s. Zpravodaj pro mateřské školy květen/2012. ISSN 1803-6694.

Základní údaje

• Originální název: Sebehodnocení učitelky mateřské školy, její profesní rozvoj – I. Část.
• Název anglicky: Self-evaluation of kindergarten´s teacher, her proffesional development. – Ist part.
• Autoři: SYSLOVÁ, Zora.
• Vydání: Praha, 6 s. Zpravodaj pro mateřské školy květen/2012, 2012.
• Nakladatel: Dr. Josef Raabe

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Přehledové a vzdělávací texty
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISSN: 1803-6694
• Klíčová slova česky: učitelka mateřské školy; sebereflexe; sebehodnocení; podpora profesního rozvoje.
• Klíčová slova anglicky: kindergartens teacher; self-reflection; self- evaluation; support of professional development

Anotace

Příspěvek přibližuje význam smysluplného hodnocení práce učitele mateřské školy. Vysvětluje, co může pomoci učiteli vidět se objektivněji. Vyvozuje metodická doporučení pro realizaci hodnocení sebe sama. Upozorňuje na úskalí sebehodnocení, ale i na využití jejích výsledků pro zkvalitnění práce nejen učitele, ale celé mateřské školy.

Anotace anglicky

Contribution outlines the sense of meaningful evaluation of the teacher's work in kindergarten. It explains chat can help to teacher to see him/her self more objective. It deduces methodological suggestions for realization of the self-evaluation. It warns of difficulties of self-evaluation but it points the application for improving the teacher's and kindergarten's work.