A 2012

Předcházení problémům v chování žáků. Dotazník pro žáky

VOJTOVÁ, Věra

Základní údaje

Originální název

Předcházení problémům v chování žáků. Dotazník pro žáky

Název česky

Předcházení problémům v chování žáků. Dotazník pro žáky

Název anglicky

Prevention of Behavior Disorder. Assessment Toll for Pupils

Autoři

Vydání

1. vyd. Praha, 2012

Nakladatel

NUOV

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Audiovizuální tvorba

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Označené pro přenos do RIV

Ano

Kód RIV

RIV/00216224:14410/12:00063272

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

škola; evaluace; spokojenost se školou; formování identity; úspěch; příležitost; vztah; učitel; žák; vrstevnická skupina;

Klíčová slova anglicky

school; evaluation; happinies at school; identity building; achievement; occasion; relationship; teacher; pupil;peer group;

Příznaky

Recenzováno
Změněno: 15. 3. 2013 12:43, doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Evaluační nástroj pro autoevaluaci školy ke zjištění rizikových faktorů pro vývoj problémového chování žáků na úrovni systému školy. Nástroj je výledkem autorčina dlouholetého výzkumu.

Anglicky

Assessment Tool for selfevaluation at school enviroment to identify risk factors for behavior difficulties of pupils at its system level.The tool is based on the longtermresearch.

Návaznosti

MSM0021622443, záměr
Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Přiložené soubory

Dotaznik_predchazeni_problemum_v_chovani_zaka.pdf
Požádat o autorskou verzi souboru