2012
Podstawy prawne kształcenia uczniów zdolnych – dzieci obcokrajowców w RC
ŠŤÁVA, Jan a Jana ŠKRABÁNKOVÁZákladní údaje
Originální název
Podstawy prawne kształcenia uczniów zdolnych – dzieci obcokrajowców w RC
Název česky
Legislativní východiska pro vzdělávání nadaných žáků – dětí cizinců v ČR
Název anglicky
The legislative basis for the education of gifted students--children of foreigners in the Czech Republic
Autoři
ŠŤÁVA, Jan a Jana ŠKRABÁNKOVÁ
Vydání
Wielokulturowe aspekty edukacji uczniów zdolnych jako istotny element procesu kształcenia w zakresie specjalizacji nauczycielskiej. Referát na mezinárodní konferenci. 2012. 2012
Další údaje
Jazyk
polština
Typ výsledku
Prezentace na konferencích
Obor
50300 5.3 Education
Stát vydavatele
Polsko
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Organizační jednotka
Pedagogická fakulta
Klíčová slova česky
Děti cizinců, legislativa v práci s nadanými žáky, rodiče cizinci, nadání, talent, jazyková zdatnost, školní znevýhodněné prostředí, jazykové bariéry ve vzdělávání, výzkumné šetření.
Klíčová slova anglicky
Childrens Amiens, legislation in work with talented pupils, parents, for talent, talent, linguistic prowess, school disadvantaged environment, language barriers in education, the research investigation.
Změněno: 15. 2. 2013 10:34, PaedDr. Jan Šťáva, CSc.
V originále
Niniejszy artykuł podejmuje zagadnienie podstaw prawnych i stanowi wprowadzenie w problematykę osiągnięć szkolnych oraz uzdolnień dzieci obcokrajowców mieszkających w Republice Czeskiej. Prezentuje ponadto niektóre bariery w ich kształceniu. Część wstępna zawiera podstawową charakterystykę grupy respondentów oraz niektóre różnice. W artykule następnie przedstawiono wyniki badań ankietowych ukierunkowanych na sferę zainteresowań dzieci nauką, ich środowiskiem rodzinnym i potrzebę pomocy przy odrabianiu lekcji.
Česky
Příspěvek se zabývá legislativními podmínkami a vstupem do problematiky školní úspěšnosti a nadání dětí cizinců, žijících v České republice a uvádí některé bariéry v jejich vzdělávání. Úvodní část nabízí základní charakteristiku souboru respondentů včetně některých specifik. V příspěvku jsou dále uvedeny výstupy dotazníkového šetření, které bylo zaměřeno oblast zájmu dětí o výuku, jejich domácí zázemí a potřebu pomoci při přípravě do školy.
Anglicky
The contribution deals with the legislative conditions and the input to the issue of school success and talents of children of foreigners living in the Czech Republic and indicates some of the barriers in their training. The introductory section provides basic file characteristics of respondents, including some specifics. In addition, the contribution will be listed outputs of the questionnaires, which focused area of interest for teaching children, their home environment and the need for assistance in the preparation for school.
Návaznosti
| MSM0021622443, záměr |
|