Výzkum výuky cizích jazyků II

JANÍKOVÁ, Věra, Michaela PÍŠOVÁ a Světlana HANUŠOVÁ. Výzkum výuky cizích jazyků II. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 91 s. ISBN 978-80-210-6108-8.

Základní údaje

• Originální název: Výzkum výuky cizích jazyků II
• Název česky: Výzkum výuky cizích jazyků II
• Název anglicky: Research in foreign language learning and teaching II
• Autoři: JANÍKOVÁ, Věra, Michaela PÍŠOVÁ a Světlana HANUŠOVÁ.
• Vydání: 1. vydání. Brno, 91 s. 2012.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Editorství tematického sborníku, editorství monotematického čísla odborného časopisu
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-6108-8
• Klíčová slova česky: výuka cizích jazyků, výzkum
• Klíčová slova anglicky: foreign language learning and teaching; research
• Štítky: Munipress
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Sborník „Výzkum výuky cizích jazyků II“ obsahuje přehledové studie studentů doktorského studijního oboru Didaktika cizího jazyka, kteří se ve svých disertačních projektech zaměřují na zkoumání procesů učení a vyučování cizích jazyků. Jednotlivé příspěvky byly představeny širšímu odbornému publiku na konferenci, která byla uspořádána 25.10.2012 na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity. Publikace je určena zejména studentům doktorských studijních programů, kteří zaměřují svůj oborově specifický výzkum do oblasti výuky cizích jazyků.

Anotace anglicky

The collected papers “Research in foreign language learning and teaching“ includes reviews by students of the doctoral study programme Foreign language didactics. In their projects they focus on the investigation of foreign language learning and teaching processes. The papers were presented in front of a broader public at a conference held at the School of Education, Masaryk University on 25 October 2012. The intended readers are predominantly doctoral students who conduct their research within the field of foreign language didactics.