Historie matematiky jako motivační prvek ve výuce matematiky

DURNOVÁ, Helena. Historie matematiky jako motivační prvek ve výuce matematiky. In Novotná, J. Moderní trendy ve výuce matematiky a přírodovědných předmětů II,. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 18-20. ISBN 978-80-210-6148-4.

Základní údaje

• Originální název: Historie matematiky jako motivační prvek ve výuce matematiky
• Název anglicky: History of mathematics as motivation in mathematics classes
• Autoři: DURNOVÁ, Helena (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: Brno, Moderní trendy ve výuce matematiky a přírodovědných předmětů II, od s. 18-20, 3 s. 2012.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 10101 Pure mathematics
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: paměťový nosič (CD, DVD, flash disk)
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/12:00064198
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-6148-4
• Klíčová slova anglicky: Using history of mathematics in mathematics classes.
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

V historii vědy řadu příkladů, kdy matematika pomohla vyřešit problém v jiné vědní oblasti. To je případ například Mendelova objevu genetických zákonů či potvrzení teorie o strukturním vzorci alkanů pomocí teorie grafů. Příspěvek je součástí výzkumu využití historie matematiky pro motivaci studentů ke studiu matematiky.

Anotace anglicky

In the history of science, there are many examples where mathematics helped to solve a problem in another branch of science. Such is the case of Mendel’s law in genetics or the confirmation of the structure of alkanes with the use of graph theory. The contribution is part of research on the usability of examples from history of mathematics in motivating students to study mathematics.