Práce se žáky se specifickými poruchami učení a chování v hodinách hudební výchovy

POKORNÁ, Petra. Práce se žáky se specifickými poruchami učení a chování v hodinách hudební výchovy. Online. In HALA, Petr. Musica viva in schola XXIII. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2012, s. 79-84. ISBN 978-80-210-6106-4. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-6106-2012.

Základní údaje

• Originální název: Práce se žáky se specifickými poruchami učení a chování v hodinách hudební výchovy
• Název česky: Práce se žáky se specifickými poruchami učení a chování v hodinách hudební výchovy
• Název anglicky: Working with students with learning disabilities and behavior in school music lessons
• Autoři: POKORNÁ, Petra (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: 1. vyd. Brno, Musica viva in schola XXIII, od s. 79-84, 6 s. 2012.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: elektronická verze "online"
• WWW: URL
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/12:00064267
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-6106-4
• Doi: http://dx.doi.org/10.5817/CZ.MUNI.P210-6106-2012
• Klíčová slova česky: specifické poruchy učení hudební výchova výukové metody edukační proces
• Klíčová slova anglicky: specific learning music education teaching methods educational process

Anotace

Článek je zaměřen na žáky se specifickými poruchami učení a chování z hlediska hodin hudební výchovy. Zabývá se otázkou, do jaké míry tyto faktory ovlivňují průběh hudební výchovy a jak se s nimi pedagog může alespoň částečně vypořádat. Pro seznámení jsou zde stručně uvedeny projevy žáků se specifickými poruchami učení a chování a navrženy možné způsoby práce s takovými žáky.

Anotace anglicky

The paper focuses on students with learning disabilities and behavior in terms of music lessons. It examines the extent to which these factors influence the course of music education and how they can at least partially educator deal. For introduction are briefly mentioned manifestations of students with learning disabilities and behavior and suggested possible ways to work with these students.

Návaznosti

• MUNI/A/0885/2011, interní kód MU: Název: Hudební preference vysokoškolských studentů (Akronym: hudpreference)

Investor: Masarykova univerzita, Hudební preference vysokoškolských studentů, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty