Kompetenční modely ve vzdělávání dospělých - praktické srovnání

BÍLÁ, Martina. Kompetenční modely ve vzdělávání dospělých - praktické srovnání. In (Ne)vzdělanost v praxi, Olomouc, 10.-11. září 2013. 2013.

Základní údaje

• Originální název: Kompetenční modely ve vzdělávání dospělých - praktické srovnání
• Název česky: Kompetenční modely ve vzdělávání dospělých - praktické srovnání
• Název anglicky: Competence models in adult learning
• Autoři: BÍLÁ, Martina (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: (Ne)vzdělanost v praxi, Olomouc, 10.-11. září 2013, 2013.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14210/13:00069805
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• Klíčová slova česky: kompetence; andragogika; celoživotní vzdělávání
• Klíčová slova anglicky: competence; andragogy; lifelong learning
• Štítky: rivok, RIVZ

Anotace

Příspěvek byl zaměřen na praktickou oblast aplikace kompetenčního modelu LLUK z hlediska analýzy vědomostí a dovedností lektora dalšího vzdělávání.

Anotace anglicky

The contribution was aimed at practical part of competence model Lifelong learning UK application from the point of lecturer knowledge and skills.

Návaznosti

• MUNI/A/0765/2012, interní kód MU: Název: Celoživotní učení v institucionálních souvislostech

Investor: Masarykova univerzita, Celoživotní učení v institucionálních souvislostech, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty