| HORKÁ, Hana. Vzděláváním k překonávání narušené reciprocity mezi člověkem a přírodou. In Danielová, L.; Linhartová, D.; Schmiedová, K. (eds). Sborník z mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2013. první. Brno: Mendelova univerzita v Brně, 2013, s. 173-181. ISBN 978-80-7375-825-7. |
Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inproceedings{1127001,
author = {Horká, Hana},
address = {Brno},
booktitle = {Sborník z mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2013},
edition = {první},
editor = {Danielová, L.; Linhartová, D.; Schmiedová, K. (eds)},
keywords = {Biophile orientation of education; environmental education; eco-social theory of education; value competence – life priorities},
howpublished = {paměťový nosič},
language = {cze},
location = {Brno},
isbn = {978-80-7375-825-7},
pages = {173-181},
publisher = {Mendelova univerzita v Brně},
title = {Vzděláváním k překonávání narušené reciprocity mezi člověkem a přírodou},
year = {2013}
}
TY - JOUR
ID - 1127001
AU - Horká, Hana
PY - 2013
TI - Vzděláváním k překonávání narušené reciprocity mezi člověkem a přírodou
PB - Mendelova univerzita v Brně
CY - Brno
SN - 9788073758257
KW - Biophile orientation of education
KW - environmental education
KW - eco-social theory of education
KW - value competence – life priorities
N2 - V souladu s vizí života v harmonii s přírodou se tematizují nové oblasti ve vzdělávání, úzce spjaté s tzv. biofilní (propřírodní) orientací. Její charakteristiky autorka spojuje s environmentálním přístupem v intencích ekosociálních teorií vzdělávání. Zvláštní pozornost věnuje hodnotové – ekosociální – životně-orientační kompetenci učitele a navrhuje možnosti jejího rozvoje.
ER -
HORKÁ, Hana. Vzděláváním k překonávání narušené reciprocity mezi člověkem a přírodou. In Danielová, L.; Linhartová, D.; Schmiedová, K. (eds). \textit{Sborník z mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2013}. první. Brno: Mendelova univerzita v Brně, 2013, s.~173-181. ISBN~978-80-7375-825-7.
|
