u 2013

Profesní orientace žáků s lehkou mentální retardací s využitím multimediálních výukových opor : disertační práce

DOSEDLA, Martin

Základní údaje

Originální název

Profesní orientace žáků s lehkou mentální retardací s využitím multimediálních výukových opor : disertační práce

Autoři

Vydání

Brno, 187 s. 2013

Další údaje

Typ výsledku

Účelové publikace

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Označené pro přenos do RIV

Ne

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

Klíčová slova česky

profesní orientace; volba vzdělávací dráhy; žák; volba povolání; lehká mentální retardace; multimediální výuková opora; kvalitativní výzkum; ohnisková skupina; řízené rozhovory; učiliště; profese
Změněno: 16. 12. 2013 09:35, Ing. Martin Dosedla, Ph.D.

Anotace

V originále

Disertační práce se zabývá tématem profesní orientace žáků s lehkou mentální retardací z pohledu učitele a možností využití multimediálních výukových opor pro podporu volby další vzdělávací dráhy těchto žáků.

Návaznosti

MSM0021622443, záměr
Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Přiložené soubory

dis_v_0.9.9.doc
Požádat o autorskou verzi souboru