Tvůrčí psaní jako nástroj výuky genderové problematiky

KORTANOVÁ, Marie. Tvůrčí psaní jako nástroj výuky genderové problematiky (Creative Writing and Gender Studies – Tool of Education). In Kolokvium Tvůrčí psaní a textová kompetence. 2013.

Basic information

Original name

Tvůrčí psaní jako nástroj výuky genderové problematiky

Name (in English)

Creative Writing and Gender Studies – Tool of Education

Authors

KORTANOVÁ, Marie

Edition

Kolokvium Tvůrčí psaní a textová kompetence, 2013

---

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Prezentace na konferencích

Field of Study

Literature, mass media, audio-visual activities

Country of publisher

Czech Republic

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Organization unit

Faculty of Arts

Keywords in English

Creative Writing; Gender Studies; František Drtikol; Czech Literature

---

Abstract

V originále

Prezentace ve zkratce představila postupy, jakými lze přistupovat k výuce české literatury v perspektivě genderu. Cílem prezentace bylo odhalit zajímavé scénáře a postupy kreativního psaní.

In English

Short presentation offered practical results how to teach Czech literature in perspective of Gender Studies. The conclusion of this presentation is founded upon interesting principles of creative writing.