Meaning of online problematic situations for children. Results of qualitative cross-cultural investigation in nine European countries

ŠMAHEL, David a Michelle WRIGHT. Meaning of online problematic situations for children. Results of qualitative cross-cultural investigation in nine European countries. 1. vyd. London: London School of Economics and Political Science, 2014, 171 s. EU Kids Online.

Základní údaje

Originální název

Meaning of online problematic situations for children. Results of qualitative cross-cultural investigation in nine European countries

Autoři

ŠMAHEL, David (203 Česká republika, garant, domácí) a Michelle WRIGHT (840 Spojené státy, domácí)

Vydání

1. vyd. London, 171 s. EU Kids Online, 2014

Nakladatel

London School of Economics and Political Science

---

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Účelové publikace

Obor

Písemnictví, masmedia, audiovize

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

URL

Kód RIV

RIV/00216224:14230/14:00078141

Organizační jednotka

Fakulta sociálních studií

Klíčová slova česky

děti; rizika internetu; online problematické situace

Klíčová slova anglicky

children; online risks; online problematic situations; cross-culture research

Příznaky

Mezinárodní význam

---

Anotace

V originále

Meaning of online problematic situations for children. Results of qualitative cross-cultural investigation in nine European countries. This report is based on qualitative investigation carried out from February to September 2013 in nine countries, with children aged 9–16.

---

Návaznosti

EE2.3.20.0184, projekt VaV	Název: Vytvoření interdisciplinárního týmu v oblasti výzkumu internetu a nových médií
EE2.3.30.0037, projekt VaV	Název: Zaměstnáním nejlepších mladých vědců k rozvoji mezinárodní spolupráce