Tablet v práci učitele

SUDICKÝ, Petr and Veronika NENIČKOVÁ. Tablet v práci učitele (Tablet in Teachers' Practice). Online. In Rosecký, Jan. Počítač ve škole 2014 : 11. ročník celostátní konference učitelů základních a středních škol, sborník příspěvků. Nové Město na Moravě: Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami, 2014, p. nestránkováno, 4 pp. ISBN 978-80-905765-1-3.

Basic information

• Original name: Tablet v práci učitele
• Name (in English): Tablet in Teachers' Practice
• Authors: SUDICKÝ, Petr (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) and Veronika NENIČKOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution).
• Edition: Nové Město na Moravě, Počítač ve škole 2014 : 11. ročník celostátní konference učitelů základních a středních škol, sborník příspěvků, p. nestránkováno, 4 pp. 2014.
• Publisher: Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Proceedings paper
• Field of Study: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Publication form: electronic version available online
• WWW: URL
• RIV identification code: RIV/00216224:14210/14:00101913
• Organization unit: Faculty of Arts
• ISBN: 978-80-905765-1-3
• Keywords (in Czech): e-learning; mobilní technologie
• Keywords in English: e-learning; mobile technologies
• Tags: e-learning, m-learning, RIV - zkontrolováno, rivok

Abstract

Tento příspěvek si klade za cíl nastínit škálu možností, které tablet nabízí specificky pro praxi učitele. Jak ukážeme, je škála těchto možností značně široká a tablet je možné efektivně využít v celé řadě situací, které přináší učitelská praxe - od organizace času a práce, přes správu a uchovávání studijních podkladů až po pokročilé možnosti prezentace učiva a tvorby interaktivních studijních materiálů.

Abstract (in English)

This paper aims to outline a variety of possible uses which the tablet presents for teaching practice. As will be shown, such uses are quite plentiful and the tablet can be applied in situation ranging from work and time organisation to files management to advanced means of creating and presenting interactive study materials.