Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inbook{1219901, author = {Šťáva, Jan}, address = {Krakow}, booktitle = {Transgresje v edukacji}, edition = {1. vydání}, editor = {Viktor Zlobicki}, keywords = {gifted pupil; legislative basics with talented pupils; attitudes of teachers for gifted students; the moral dimension of professional code of ethics; teaching ability; work ethics teacher; the teacher and pupils with special educational needs}, howpublished = {tištěná verze "print"}, language = {pol}, location = {Krakow}, isbn = {978-83-7850-755-0}, pages = {275-292}, publisher = {Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego}, title = {System edukacji uczniów zdolnych w Republice Czeskiej (System of education of gifted children in Czech Republic)}, url = {http://p.elibri.com.pl/?record_reference=b015137db6bb92bb39c2}, year = {2014} }
TY - CHAP ID - 1219901 AU - Šťáva, Jan PY - 2014 TI - System edukacji uczniów zdolnych w Republice Czeskiej (System of education of gifted children in Czech Republic) VL - neuveden PB - Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego CY - Krakow SN - 9788378507550 KW - gifted pupil KW - legislative basics with talented pupils KW - attitudes of teachers for gifted students KW - the moral dimension of professional code of ethics KW - teaching ability KW - work ethics teacher KW - the teacher and pupils with special educational needs UR - http://p.elibri.com.pl/?record_reference=b015137db6bb92bb39c2 L2 - http://p.elibri.com.pl/?record_reference=b015137db6bb92bb39c2 N2 - Artykuł dotyczy podejścia do szkoleń nauczycieli uzdolnionych studentów, dotykając także w tym kontekście, moralnego wymiaru nauczania zawodu, wskazując, niektóre aspekty etyczne pracy nauczycieli. Znajdują się one również wspomnieć o niektórych aspektach etycznych nauczycieli pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. ER -
ŠŤÁVA, Jan. System edukacji uczniów zdolnych w Republice Czeskiej (System of education of gifted children in Czech Republic). In Viktor Zlobicki. \textit{Transgresje v edukacji}. 1. vydání. Krakow: Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego, 2014, s.~275-292. ISBN~978-83-7850-755-0.
|