Komunikační strategie v kontextu řečové dovednosti mluvení u úspěšných žáků

ŠVEJDÍKOVÁ, Kateřina. Komunikační strategie v kontextu řečové dovednosti mluvení u úspěšných žáků. In V.Janíková, M.Píšová, S.Hanušová (eds.). Výzkum výuky cizích jazyků III. 1.vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2014, s. 37-47. ISBN 978-80-210-7704-1.

Základní údaje

• Originální název: Komunikační strategie v kontextu řečové dovednosti mluvení u úspěšných žáků
• Název česky: Komunikační strategie v kontextu řečové dovednosti mluvení u úspěšných žáků
• Název anglicky: Good Language Learners‘ Communication Strategies in Speaking as a Language Skill
• Autoři: ŠVEJDÍKOVÁ, Kateřina (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: 1.vydání. Brno, Výzkum výuky cizích jazyků III, od s. 37-47, 11 s. 2014.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: paměťový nosič (CD, DVD, flash disk)
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/14:00079086
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-7704-1
• Klíčová slova česky: komunikační strategie; úspěšní žáci; řečová dovednost mluvení
• Klíčová slova anglicky: communication strategies; good language learners; speaking as a language skill
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Následující příspěvek popisuje příklad analýzy jedné úspěšné žákyni jako součást výzkumu k disertační práci věnující se komunikačním strategiím v řečové dovednosti mluvení v anglickém jazyce u úspěšných žáků. Na příkladu této úspěšné žákyně je představena analýza komunikačních strategií a konverzační analýzy. Závěr příspěvku zmiňuje možné problémy a omezení výzkumu plynoucí z počátečního sběru dat.

Anotace anglicky

The following contribution describes an example of a good language learner analysis as a part of research related to doctoral thesis focusing on good language learners’ communication strategies in speaking as a language skill in EFL. An analysis of communication strategies and conversational analysis are introduced on the sample of this good language learner. The conclusion mentions possible problems and limitations of research resulting from the initial data collection.

Návaznosti

• MUNI/B/0931/2013, interní kód MU: Název: Cyklus konferencí k problematice kurikula a výuky v oborech školního vzdělávání (Akronym: CYKO)

Investor: Masarykova univerzita, Cyklus konferencí k problematice kurikula a výuky v oborech školního vzdělávání, DO R. 2020_Kategorie B - Specifický výzkum - Studentské vědecké konference