| SÝKOROVÁ, Pavla. Individuální čtenářství žáka a faktory, které je ovlivňují: vybrané výsledky výzkumu. In Karolína Pešková et al. Kurikulum základní školy: metodologické přístupy a empirická zjištění. Brno: Masarykova univerzita, 2014, s. 56-72, 16 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek 38. ISBN 978-80-210-7582-5. |
Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inbook{1226626,
author = {Sýkorová, Pavla},
address = {Brno},
booktitle = {Karolína Pešková et al. Kurikulum základní školy: metodologické přístupy a empirická zjištění},
keywords = {functional literacy; reading literacy; literary literacy; reading; results of research},
location = {Brno},
isbn = {978-80-210-7582-5},
pages = {56-72},
publisher = {Masarykova univerzita},
title = {Individuální čtenářství žáka a faktory, které je ovlivňují: vybrané výsledky výzkumu},
year = {2014}
}
TY - CHAP
ID - 1226626
AU - Sýkorová, Pavla
PY - 2014
TI - Individuální čtenářství žáka a faktory, které je ovlivňují: vybrané výsledky výzkumu
VL - Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek 38
PB - Masarykova univerzita
CY - Brno
SN - 9788021075825
KW - functional literacy
KW - reading literacy
KW - literary literacy
KW - reading
KW - results of research
N2 - Cílem kapitoly je stručně vymezit problematiku čtenářství na prvním stupni ZŠ a související pojmy s vazbou na kurikulum, shrnout výzkumy, jež se danou oblastí zabývaly a představit vybrané výsledky kvantitativní části hlavního výzkumu.
ER -
SÝKOROVÁ, Pavla. Individuální čtenářství žáka a faktory, které je ovlivňují: vybrané výsledky výzkumu. In \textit{Karolína Pešková et al. Kurikulum základní školy: metodologické přístupy a empirická zjištění}. Brno: Masarykova univerzita, 2014, s.~56-72, 16 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek 38. ISBN~978-80-210-7582-5.
|
