a 2014

Erarbeitung der Videofälle im VideoWeb: Ergebnisse einer Vorstudie mit EFL Lehramtstudierenden

JANÍK, Tomáš, Eva MINAŘÍKOVÁ and Miroslav JANÍK

Basic information

Original name

Erarbeitung der Videofälle im VideoWeb: Ergebnisse einer Vorstudie mit EFL Lehramtstudierenden

Name in Czech

Zpracování videopřípadů ve VideoWebu: Výsledky pilotní studie se studenty učitelství anglického jazyka

Authors

Edition

2. Fachtagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), 2014

Other information

Language

German

Type of outcome

Konferenční abstrakt

Field of Study

50300 5.3 Education

Country of publisher

Germany

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

References:

Organization unit

Faculty of Education

Keywords (in Czech)

video; vzdělávání učitelů; video v učitelském vzdělávání; videopřípady; angličtina jako cizí jazyk

Keywords in English

video; teacher education; video in teacher education; video cases; English as a foreign language
Změněno: 27/2/2015 16:15, Mgr. Eva Minaříková, Ph.D.

Abstract

ORIG CZ

V originále

Der Beitrag stellt den Einsatz von Videos in der Ausbildung von Lehramtsstudierenden im Fach Englisch in den Mittelpunkt. In der Studie werden die Beobachtungshilfen für strukturierte bzw. unstrukturierte Videofälle gezielt variiert und die Effekte auf die einzelnen Subprozesse der professionellen Wahrnehmung untersucht.

In Czech

Příspěvek představuje přístup k využití video v přípravném vzdělávání učitelů anglického jazyka. Ve studii byly variovány strukturované a nestrukturované videopřípady a zkoumány jejich souvislost s jednotlivými procesy uvažování založeného na vědění jako součásti profesního vidění učitelů.

Links

GA13-21961S, research and development project
Name: Profesní vidění a jeho rozvíjení prostřednictvím analýzy založené na videu (z pohledu učitelů angličtiny jako cizího jazyka)
Investor: Czech Science Foundation, Exploring professional vision and its development through video-based analysis (from the perspective of teachers of English as a foreign language)