Logické a kombinatorické problémy v matematice na ZŠ

NOVOTNÁ, Jiřina a Martina KYSILKOVÁ. Logické a kombinatorické problémy v matematice na ZŠ. Novotná, JIřina (ed.). In Jiřina Novotná. Moderní trendy ve vyučování matematiky a přírodovědných předmětů IV. 1. vyd. Brno: MU, 2014, s. 54-59. ISBN 978-80-210-7598-6.

Základní údaje

Originální název

Logické a kombinatorické problémy v matematice na ZŠ

Název česky

Logické a kombinatorické problémy v matematice na ZŠ

Název anglicky

Logical and combinatorial problems of primary school’s Mathematics

Autoři

NOVOTNÁ, Jiřina (203 Česká republika, garant, domácí) a Martina KYSILKOVÁ (203 Česká republika, domácí)
Novotná, JIřina (ed.).

Vydání

1. vyd. Brno, Moderní trendy ve vyučování matematiky a přírodovědných předmětů IV, od s. 54-59, 6 s. 2014

Nakladatel

MU

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

paměťový nosič (CD, DVD, flash disk)

Kód RIV

RIV/00216224:14410/14:00079283

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-210-7598-6

Klíčová slova česky

Logické problémy; kombinatoriké problémy; základní škola; výzkum; nadaní žáci

Klíčová slova anglicky

Logical problems; combinatorial problems; primary school; reseach; gifted pupils

Příznaky

Recenzováno

---

Anotace

V originále

Příspěvek vznikl na základě výzkumu zaměřeného na inovaci obsahu a forem výuky matematiky na základních školách. Příspěvek se věnuje logickým a kombinatorickým problémům v matematice na ZŠ. Na základě provedeného výzkumu pojednáváme o rozdílech mezi nadanými žáky a žáky běžných tříd ZŠ. Vytvořené kombinatorické a logické úlohy mohou sloužit jako informační materiál pro práci s žáky ZŠ ve zmíněných oblastech.

Anglicky

The article was created as the result of the research oriented at the innovation of the content and forms of teaching Mathematics at Secondery schools.The paper deals with the logical and combinatorial problems of primary school’s. The results of our reseach we present differences between gifted pupils and standard pupils. WE suggestseveral ways how to help the pupils to develop their knowledge and show the practical examples.

---

Návaznosti

MUNI/B/0931/2013, interní kód MU

Název: Cyklus konferencí k problematice kurikula a výuky v oborech školního vzdělávání (Akronym: CYKO) Investor: Masarykova univerzita, Cyklus konferencí k problematice kurikula a výuky v oborech školního vzdělávání, DO R. 2020_Kategorie B - Specifický výzkum - Studentské vědecké konference