| BARTOŇOVÁ, Miroslava. Rozvoj čtenářských dovedností u žáků se specifickými poruchami učení (Development of reading skills in pupils with specific learning difficulties). In PIPEKOVÁ, J. VÍTKOVÁ, M. PIPEKOVÁ, J. VÍTKOVÁ, M. Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2014, p. 89-106, 17 pp. neubeden. ISBN 978-80-210-7530-6. |
Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inbook{1228413,
author = {Bartoňová, Miroslava},
address = {Brno},
booktitle = {PIPEKOVÁ, J. VÍTKOVÁ, M. Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti.},
edition = {1},
editor = {PIPEKOVÁ, J. VÍTKOVÁ, M.},
keywords = {specific learning difficulties pupil dyslexia approach education process reading comprehension strategies},
howpublished = {tištěná verze "print"},
language = {cze},
location = {Brno},
isbn = {978-80-210-7530-6},
pages = {89-106},
publisher = {Masarykova univerzita},
title = {Rozvoj čtenářských dovedností u žáků se specifickými poruchami učení},
year = {2014}
}
TY - CHAP
ID - 1228413
AU - Bartoňová, Miroslava
PY - 2014
TI - Rozvoj čtenářských dovedností u žáků se specifickými poruchami učení
VL - neubeden
PB - Masarykova univerzita
CY - Brno
SN - 9788021075306
KW - specific learning difficulties pupil dyslexia approach education process reading comprehension strategies
N2 - Kapitola se zaměřuje na proces čtení a jeho zákonitosti v edukaci žáků se specifickými poruchami učení v období povinné školní docházky. Nahlíží na čtení jako jednu z klíčových dovedností, která otevírá prostor ke vzdělávání a společenskému uplatnění jedince. V kapitole vymezujeme základní atributy čtení, specifikujeme proces čtení s akcentem na strategie využívané pedagogy v procesu vzdělávání. Její součástí jsou realizovaná dílčí výzkumná šetření s cílem analyzovat proces čtení u žáků s SPU a zaměřit se na analýzu metod využívaných v procesu čtení na prvním stupni základní školy
ER -
BARTOŇOVÁ, Miroslava. Rozvoj čtenářských dovedností u žáků se specifickými poruchami učení (Development of reading skills in pupils with specific learning difficulties). In PIPEKOVÁ, J. VÍTKOVÁ, M. \textit{PIPEKOVÁ, J. VÍTKOVÁ, M. Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti.}. 1st ed. Brno: Masarykova univerzita, 2014, p.~89-106, 17 pp. neubeden. ISBN~978-80-210-7530-6.
|
