Motivace nadaných žáků a studentů v matematice a přírodních vědách III. Sborník příspěvků z konference

NOVOTNÁ, Jiřina. Motivace nadaných žáků a studentů v matematice a přírodních vědách III. Sborník příspěvků z konference. Novotná, Jiřina (ed.). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014, 173 s. ISBN 978-80-210-7599-3.

Základní údaje

• Originální název: Motivace nadaných žáků a studentů v matematice a přírodních vědách III. Sborník příspěvků z konference
• Autoři: NOVOTNÁ, Jiřina.; Novotná, Jiřina (ed.).
• Vydání: 1. vyd. Brno, 173 s. 2014.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Editorství tematického sborníku, editorství monotematického čísla odborného časopisu
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-7599-3

Anotace

Konference „Motivace nadaných žáků a studentů v matematice a přírodních vědách III“ navazuje na dvě předchozí konference. V současné době, charakterizované nezájmem mladé generace o matematiku a přírodovědné předměty, hraje velkou roli motivace ke studiu těchto předmětů. Práce s matematickou tematikou jsou věnovány perspektivním metodám ve výuce algebry, analýzy, geometrie a statistiky, tolik potřebné pro práci s daty. Fyzikálně zaměřené práce se zabývají zajímavými fyzikálními jevy a otázkami didaktickými. Autoři sborníku doufají, že jejich práce poslouží jako inspirace pro práci učitelů na všech typech škol a pomůže zvýšit zájem mladé generace o matematiku a přírodní vědy.

Anotace anglicky

The Conference “Motivation of talented Pupils in Mathematics and Science III” follows with two precede conferences. In present times, characterised by lack of interest of young generation in mathematics, physics and chemistry, plays leading role motivation. Mathematically oriented works deal with perspective educational methods in algebra, analysis, geometry and statistics. Physically oriented works deal with interesting physical phenomena and didactics of physics (teaching of practical lessons and supplements of textbooks).