Hodnoty dospívajících jedinců s poruchami chování (se zaměřením na specifické poruchy chování)

BALÁTOVÁ, Kristýna. Hodnoty dospívajících jedinců s poruchami chování (se zaměřením na specifické poruchy chování). 2014.

Základní údaje

• Originální název: Hodnoty dospívajících jedinců s poruchami chování (se zaměřením na specifické poruchy chování)
• Název česky: Hodnoty dospívajících jedinců s poruchami chování (se zaměřením na specifické poruchy chování)
• Název anglicky: Values of adolescents with behavioral disorders (focusing on specific behavioral disorders)
• Autoři: BALÁTOVÁ, Kristýna.
• Vydání: 2014.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Konferenční abstrakt
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: dospívání; hodnotové preference; hodnoty; poruchy chování; Rokeachův test hodnot; specifické poruchy chování
• Klíčová slova anglicky: adolescence; values preferences; values; behavioral disorders; Rokeach values test; specific behavioral disorders

Anotace

Předložený text pojednává o problematice hodnot jedinců se specifickými poruchami chování v období dospívání (ve věku 10 - 19 let). Cílem výzkumu bylo zjistit a popsat, jaké rozložení hodnot se objevuje u jedinců se specifickými poruchami chování. Text je rozdělen na teoretickou a praktickou (výzkumnou) část. V teoretické části je řešena problematika specifických poruch chování jako součást problematiky poruch chování, dále osobnost (a její složky), vývoj jedince v období dospívání (tedy v pubertě a adolescenci), hodnoty a preference hodnot. V empirické (výzkumné) části jsou uvedena metodologická východiska výzkumu, také jsou zde (pomocí metody Rokeachova testu hierarchie hodnot, v upravené české verzi) analyzovány preference hodnot v souboru dospívajících jedinců se specifickými poruchami chování. Tyto výsledky jsou následně porovnávány s dospívajícími jedinci bez specifických poruch chování. Na závěr textu jsou uvedeny možnosti využití Rokeachova testu hierarchie hodnot v praxi.

Anotace anglicky

The text deals with the issue of values individuals with specific behavioral problems in adolescence (ages 10-19 years). The aim of the research was to identify and describe what the distribution of values occurs in individuals with specific behavioral problems. The text is divided into theoretical and practical (research) part. In the theoretical part, we deal with specific behavioral disorders as part of behavioral disorders, as well as personality (and its components), development of individuals in adolescence (ie in puberty and adolescence), values and preferences of values. In the empirical (research) section provides the methodological basis of research, there are also (using Rokeach values test, in a Czech modified version) analyzed preferences of values in the group of adolescents with specific behavioral disorders. These results are compared with the group of adolescents with specific behavioral. At the end of the text are given the possibilities of using Rokeach values test in practice.

Návaznosti

• MSM0021622443, záměr: Název: Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání