2015
Diverzifikace inovovaných výukových materiálů lékařské latiny dle oborového zaměření
ŠVANDA, Libor a Jozefa ARTIMOVÁZákladní údaje
Originální název
Diverzifikace inovovaných výukových materiálů lékařské latiny dle oborového zaměření
Název česky
Diverzifikace inovovaných výukových materiálů lékařské latiny dle oborového zaměření
Název anglicky
Diversification of Innovated Teaching Materials for Medical Latin with regard to various specalisations
Autoři
ŠVANDA, Libor ORCID a Jozefa ARTIMOVÁ
Vydání
Brno, Latinitas medica, od s. 119-121, 3 s. 2015
Nakladatel
Masarykova univerzita
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Obor
60200 6.2 Languages and Literature
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Forma vydání
elektronická verze "online"
Odkazy
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Centrum jazykového vzdělávání
ISBN
978-80-210-7789-8
Klíčová slova česky
Latinská lékařská terminologie; Inovace výuky a testování lékařské latiny; Jazyk pro specifické účely
Klíčová slova anglicky
Latin Medical Terminology; Innovations in Medical Latin Teaching; Language for specific purposes
Příznaky
Mezinárodní význam
Změněno: 22. 3. 2016 16:54, PaedDr. Marta Holasová, Ph.D.
V originále
Autoři představují nové výukové materiály vytvořené pro kurzy latinské lékařské terminologie vybraných bakalářských oborů na Lékařské fakultě Masarykovy univerzity v rámci projektu IMPACT. Konkrétně se jedná o nové materiály pro studijní obory nutriční terapeut, porodní asistentka, všeobecná sestra, fyzioterapie, radiologický asistent. V obecných rysech, ale současně s odkazem na několik charakteristických ukázek z nových specializovaných učebních materiálů představují svou koncepci a zamýšlejí se nad výhodami i úskalími využití autentické lékařské dokumentace ve výuce.
Anglicky
The paper presents new teaching materials prepared for Latin Medical Terminology courses in several BA study programs (Nutritive Therapist, Nurse - midwife, General Nurse, Physiotherapy, Radiology Assistant) at Faculty of Medicine of Masaryk University in Brno (project IMPACT). The authors explain their general approach using some examples from the new study materials and point out advantages and difficulties of using authentic medical documentation in class.
Návaznosti
| CZ.1.07/2.2.00/28.0233, interní kód MU |
|
