D 2015

Ensenyar catala a Rennes: experiencies practiques

CREMADES CORTIELLA, Elga

Základní údaje

Originální název

Ensenyar catala a Rennes: experiencies practiques

Název anglicky

Teaching Catalan in Rennes: practical experiences

Autoři

CREMADES CORTIELLA, Elga (724 Španělsko, garant, domácí)

Vydání

Barcelona, Actes del Setze Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes (Salamanca, 2012), od s. 150-160, 11 s. 2015

Nakladatel

Publicacions de l'Abadia de Montserrat

Další údaje

Jazyk

katalánština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

60200 6.2 Languages and Literature

Stát vydavatele

Španělsko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

tištěná verze "print"

Kód RIV

RIV/00216224:14210/15:00083726

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

ISBN

978-84-9883-687-5

Klíčová slova anglicky

Catalan; teaching; France

Štítky

Změněno: 1. 4. 2016 09:39, doc. Mgr. Ivo Buzek, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Ensenyar catala a l’estranger es una tasca que va molt més enlla de la simple classe de llengua: suposa haver de prendre consciencia de tots els elements que conformen la nostra societat i trobar la manera d’introduir-los a un alumnat que no en sap res o gairebé res i que, a més, viu allunyat del context catala. Amb tot, si el procés es duu a terme adequadament, es pot fer un treball molt profitós i pot servir per fer que persones d’arreu del món s’interessin per la nostra llengua i la nostra cultura. Aquest treball il·lustra les experiencies practiques d’ensenyament de catala com a llengua estrangera a la Universitat de Rennes 2 entre el gener i el març de 2012.

Anglicky

Teaching Catalan in a foreign country is a task that goes far beyond the class of Catalan language. It means having to be conscious of all the elements that constitute Catalan society and finding a way of introducing them to a kind of students that don’t know almost anything about Catalan culture and language and who live far from the country. However, if the process is appropriately paced, the experience might be engaging for both teachers and students, and it might also help people from all around the world to get interested in a relatively small country. This papers shows the practical experiences in teaching Catalan as a foreign language at Université de Rennes 2 between January and March 2012.