Mezigenerační učení v prostředí komunit : intenzita a podmínky mezigeneračního učení

RABUŠICOVÁ, Milada, Lenka KAMANOVÁ a Kateřina PEVNÁ. Mezigenerační učení v prostředí komunit : intenzita a podmínky mezigeneračního učení. In ICOLLE - Mezinárodní konferecerence celoživotního vzdělávání, Mendelova univerzita v Brně, 15.-16. 9. 2015, Brno. 2015.

Základní údaje

Originální název

Mezigenerační učení v prostředí komunit : intenzita a podmínky mezigeneračního učení

Název anglicky

Intergenerational learning in the communities : the intensity and conditions of intergenerational learning

Autoři

RABUŠICOVÁ, Milada (203 Česká republika, domácí), Lenka KAMANOVÁ (203 Česká republika, domácí) a Kateřina PEVNÁ (203 Česká republika, domácí)

Vydání

ICOLLE - Mezinárodní konferecerence celoživotního vzdělávání, Mendelova univerzita v Brně, 15.-16. 9. 2015, Brno, 2015

---

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Kód RIV

RIV/00216224:14210/15:00081436

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

Klíčová slova česky

mezigenerační učení; komunita; obsah mezigeneračního učení; podmínky mezigeneračního učení

Klíčová slova anglicky

intergenerational learning; community; content of intergenerational learning; conditions of intergenerational learning

Štítky

mzok, rivok

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno

---

Anotace

V originále

Příspěvek se věnuje sociálnímu prostředí komunit, konkrétně pak mezigeneračnímu učení v komunitách. Cílem je zjistit, jaké obsahy jsou v rámci tohoto druhu učení v komunitách předávány a jaké podmínky k tomu učící a učící se mají. Příspěvek je součástí projektu Mezigenerační učení v různých sociálních prostředích a je dílčím výsledkem kvantitativní části projektu.

Anglicky

The paper deals with the social environment of communities, specifically intergenerational learning communities. The goal is to determine what the contents are under this kind of learning in communities passed and what conditions for learning, and learning to be. The contribution is part of the project Intergenerational learning in different social environments and the partial result of the quantitative part of the project.

---

Návaznosti

GA13-07234S, projekt VaV

Název: Mezigenerační učení v různých sociálních prostředích Investor: Grantová agentura ČR, Mezigenerační učení v různých sociálních prostředích