Vzdělávání, výuka fyziky a moderní technologie

VÁLEK, Jan and Petr SLÁDEK. Vzdělávání, výuka fyziky a moderní technologie (Education, physics and modern technology). In Národní konference doktorského studijního programu Teorie vzdělávání ve fyzice. 2015.

Basic information

• Original name: Vzdělávání, výuka fyziky a moderní technologie
• Name in Czech: Vzdělávání, výuka fyziky a moderní technologie
• Name (in English): Education, physics and modern technology
• Authors: VÁLEK, Jan and Petr SLÁDEK.
• Edition: Národní konference doktorského studijního programu Teorie vzdělávání ve fyzice, 2015.

Other information

• Original language: Czech
• Type of outcome: Presentations at conferences
• Field of Study: 50300 5.3 Education
• Country of publisher: Czech Republic
• Confidentiality degree: is not subject to a state or trade secret
• Organization unit: Faculty of Education
• Keywords (in Czech): digitální učební materiál; fyzika; učitel
• Keywords in English: digital teaching materials; physics; teacher

Abstract

Vsoučasném, digitálním světě,jsou informační a komunikační technologie (ICT)výrazně začleňovány do každodenního života běžného člověka a intenzivně hoovlivňují. Společnost takod školy žádá, aby žákům nabízelatakovéprostředí, které jebude všestranně rozvíjet a motivovat k dalšímu vzdělávání. Učitelé,bez rozdílu věku,na tuto situaci musí reagovat.Vduchu dnešního trendu sestále nápadněji zavádí ICTdo vzdělávacího procesu, kdy jsou používány stále modernější didaktické prostředkyusilující o větší interaktivitu vzdělávání žáků na základních školách, studentů nastředních školách a gymnáziích.

Abstract (in English)

In the current, the digital world, information and communication technology (ICT) strongly integrated into the daily life of the ordinary man and intensely hoovlivňují. The company Takoda school asks pupils nabízelatakovéprostředí that jebude diversify and motivate them for further education. Teachers, regardless of age, this situation must reagovat.Vduchu today's trend subsequently became strikingly introduces ICTdo educational process, which are used increasingly modern didactic prostředkyusilující greater interactivity education of elementary school pupils, students nastředních and secondary schools.