| ZOUNEK, Jiří. ICT ve školách - realita, výhledy, doporučení. Řízení školy: Speciál pro střední školy. Praha: Wolters Kluwer ČR a.s., 2014, roč.11, č. 1, s. 23-26, 3 s. ISSN 1214-8679. |
Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
@article{1334773,
author = {Zounek, Jiří},
article_location = {Praha},
article_number = {1},
keywords = {research; ICT; schools; teachers; pupils; comparison},
language = {cze},
issn = {1214-8679},
journal = {Řízení školy: Speciál pro střední školy},
title = {ICT ve školách - realita, výhledy, doporučení},
volume = {roč.11},
year = {2014}
}
TY - JOUR
ID - 1334773
AU - Zounek, Jiří
PY - 2014
TI - ICT ve školách - realita, výhledy, doporučení
JF - Řízení školy: Speciál pro střední školy
VL - roč.11
IS - 1
SP - 23-26
EP - 23-26
PB - Wolters Kluwer ČR a.s.
SN - 12148679
KW - research
KW - ICT
KW - schools
KW - teachers
KW - pupils
KW - comparison
N2 - Zavádí-li se určitá inovace do vzdělávání, tak ji zdaleka nestačí připravit a realizovat, ale je nutné rovněž vyhodnotit její úspěšnost. Na základě takové evaluace je pak možné uvažovat o dalším postupu. Zavádění informačních a komunikačních (digitálních) technologií do škol představuje bezesporu jednu z významných inovací vzdělávání. V České republice se bohužel systematické evaluaci či výzkumu v oblasti využívání ICT nevěnuje příliš pozornosti, a to již od samotného počátku masivního nástupu ICT do škol. Přesto existují zdarma dostupné zdroje informací, které nastavují pomyslné zrcadlo aktivitám (nejenom) škol v oblasti využívání ICT. Příkladem může být mezinárodní výzkum Benchmarking Access, Use and Attitudes to Technology in Europe’s Schools, s jehož vybranými výsledky seznamuje tento článek.
ER -
ZOUNEK, Jiří. ICT ve školách - realita, výhledy, doporučení. \textit{Řízení školy: Speciál pro střední školy}. Praha: Wolters Kluwer ČR a.s., 2014, roč.11, č.~1, s.~23-26, 3 s. ISSN~1214-8679.
|
