Nástroje pro hodnocení sluchové percepce a úrovně komunikačních dovedností uživatelů kochleárních implantátů raného a předškolního věku

HORÁKOVÁ, Radka. Nástroje pro hodnocení sluchové percepce a úrovně komunikačních dovedností uživatelů kochleárních implantátů raného a předškolního věku. první. Bratislava: Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie, 2014, 145 s. Kročanová L., Zubová M. Špeciálnopedagogické poradenstvo - Informačný bulletin XVIII. ISBN 978-80-89698-05-9.

Základní údaje

Originální název

Nástroje pro hodnocení sluchové percepce a úrovně komunikačních dovedností uživatelů kochleárních implantátů raného a předškolního věku

Název česky

Nástroje pro hodnocení sluchové percepce a úrovně komunikačních dovedností uživatelů kochleárních implantátů raného a předškolního věku

Název anglicky

The auditory perception assessment tools of cochlear implant users in early and preschool age

Autoři

HORÁKOVÁ, Radka

Vydání

první. Bratislava, 145 s. Kročanová L., Zubová M. Špeciálnopedagogické poradenstvo - Informačný bulletin XVIII. 2014

Nakladatel

Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie

---

Další údaje

Typ výsledku

Přehledové a vzdělávací texty

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

ISBN

978-80-89698-05-9

Klíčová slova česky

dítě s postižením sluchu; sluchadlo; kochleární implantát; nástroje pro hodnocení sluchové percepce; rozvoj komunikačních dovedností

Klíčová slova anglicky

deaf child; hearing aid; cochlear implant; the tools of auditory perception assessment; development of communication skills

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno

---

Anotace

V originále

Předkládaný článek se zabývá problematikou hodnocení sluchové percepce a komunikačních dovedností u dětí s postižením sluchu, zejména pak u uživatelů kochleárních implantátů. Poukazuje na důležitost včasného odhalení sluchové vady, přidělení adekvátní kompenzační pomůcky a zajištění týmové spolupráce při péči o dítě se sluchovým postižením. Autorka uvádí aktuální přehled zahraničních testových baterií a tuzemských materiálů užívaných při hodnocení přínosu kochleárního implantátu a příp. i sluchadel. V závěru článku přináší informace týkající se probíhajícího procesu ověřování české adaptace Škály pro posouzení sluchového vnímání u kojenců a batolat IT-MAIS.

Česky

Předkládaný článek se zabývá problematikou hodnocení sluchové percepce a komunikačních dovedností u dětí s postižením sluchu, zejména pak u uživatelů kochleárních implantátů. Poukazuje na důležitost včasného odhalení sluchové vady, přidělení adekvátní kompenzační pomůcky a zajištění týmové spolupráce při péči o dítě se sluchovým postižením. Autorka uvádí aktuální přehled zahraničních testových baterií a tuzemských materiálů užívaných při hodnocení přínosu kochleárního implantátu a příp. i sluchadel. V závěru článku přináší informace týkající se probíhajícího procesu ověřování české adaptace Škály pro posouzení sluchového vnímání u kojenců a batolat IT-MAIS.

Anglicky

Presented article deals with the topic of the hearing perception evaluation and the level of communiation skills in the children with the hearing impairment, especially the cochlear implant users. It hightlights the importance of the early identification of the hearing loss, adequate compensation aid and team cooperation while dealing with the child with the hearing loss. The author presents updated review of the foreign test bateries and local materials used for the cochlear implant contribution evaluation and/or hearing aids. The conclusion brings update information about ongoing evaluation process of the Cezch version of the IT-MAIS.