Kodex dobré praxe v jazykovém testování - a proč?

HULEŠOVÁ, Martina. Kodex dobré praxe v jazykovém testování - a proč?. Online. In Nový, Jiří. TRENDY V JAZYKOVÉM VZDĚLÁVÁNÍ V TERCIÁRNÍ SFÉŘE V JAZYKOVÝCH CENTRECH NA FILOZOFICKÝCH FAKULTÁCH V ČESKÉ REPUBLICE A NA SLOVENSKU II - TESTOVÁNÍ A MĚŘENÍ JAZYKOVÝCH KOMPETENCÍ. 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství UP: Olomouc, 2016, s. 45-50, 16 s. ISBN 978-80-244-4917-3.

Základní údaje

• Originální název: Kodex dobré praxe v jazykovém testování - a proč?
• Název česky: Kodex dobré praxe v jazykovém testování - a proč?
• Název anglicky: Code of best practice in language testing: Do we need it?
• Autoři: HULEŠOVÁ, Martina.
• Vydání: 1. vyd. Olomouc, TRENDY V JAZYKOVÉM VZDĚLÁVÁNÍ V TERCIÁRNÍ SFÉŘE V JAZYKOVÝCH CENTRECH NA FILOZOFICKÝCH FAKULTÁCH V ČESKÉ REPUBLICE A NA SLOVENSKU II - TESTOVÁNÍ A MĚŘENÍ JAZYKOVÝCH KOMPETENCÍ, od s. 45-50, 16 s. 2016.
• Nakladatel: Vydavatelství UP: Olomouc

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: elektronická verze "online"
• WWW: URL
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-244-4917-3
• Klíčová slova česky: test; validita; dobrá praxe; kodex; standard; princip
• Klíčová slova anglicky: test; validity; good practice; code; standard; principle
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Spravedlivý přístup k testovaným je nezbytnou podmínkou etického použití jakéhokoli testovacího nástroje. Tvůrce a poskytovatel testu sdílejí zodpovědnost za kvalitu testu a měli by předkládat důkazy o validitě interpretací výsledků a rozhodnutí. Příspěvek se zaměří na otázky, které se v této souvislosti v jazykovém testování objevují, a to z historické perspektivy i z pohledu současného stavu. Na příkladech etických kodexů a principů dobré praxe naznačíme, jaké cesty mohou vést ke spravedlivému testování, a položíme si otázky týkající se potřebnosti etického kodexu a principů dobré praxe v ČR.

Anotace anglicky

Fairness is a basic condition for ethical use of any assessment tool. Both test developers and test users are responsible for test quality and they should provide evidence about the validity of the interpretation and consequences of test results. This article focuses on issues related to test fairness and validity, from the historical perspective and in the light of current approaches. Examples of existing Codes, Principles and Standards will be discussed and questions about the usefulness of a local, Czech ethical code will be discussed.