Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inproceedings{1340291, author = {Čapka, František and Vaculík, Jaroslav}, address = {Toruń}, booktitle = {Toruńskie Spotkania Dydaktyczne X. Kierunki badań dydaktycznych. Kierunki zmian edukacji historycznej}, edition = {první}, keywords = {didaktics of history; education law; training program; the school subject history; man and society; history text books}, howpublished = {tištěná verze "print"}, language = {pol}, location = {Toruń}, isbn = {978-83-7352-204-6}, pages = {59-63}, publisher = {SOP Toruń}, title = {Kierunki badań dydaktycznych v Republice Czeskiej}, year = {2013} }
TY - JOUR ID - 1340291 AU - Čapka, František - Vaculík, Jaroslav PY - 2013 TI - Kierunki badań dydaktycznych v Republice Czeskiej PB - SOP Toruń CY - Toruń SN - 9788373522046 KW - didaktics of history KW - education law KW - training program KW - the school subject history KW - man and society KW - history text books N2 - Zasadnicze zmiany polityczno-ekonomiczne w Czechoslowacji po 1989 r., co jest caľkowicie srozumiaľe, uwidoczniľy się takže w sferze szkolnictwa i nauczania historii. W mysl ustawy z 1990 r. obowiązek szkolny mial trwać 9 lat. W polowie lat 90. pierwszy etap szkoly podstawowej przedľužno do lat pięciu oraz wprowadzono obowiązkową 9. klasę. W 2004 r. przyjęto novą ustawę o szkolnictwie, która respektowala tendencje demokratyczne i pluralistyczne kstaľcenia powszechnego na świecie. 1 lipca 2007 r. zgodnie z tą ustawą wprowadzono tzw. Ramowy Program Kstaľcenia i Szkolny Program Kstaľcenia. Badania na podstawie dokumentów bieżącą analizę stanu Dydaktyka historii w szkolach w Czechach. ER -
ČAPKA, František a Jaroslav VACULÍK. Kierunki bada\'n dydaktycznych v Republice Czeskiej. In \textit{Toru\'nskie Spotkania Dydaktyczne X. Kierunki bada\'n dydaktycznych. Kierunki zmian edukacji historycznej}. první. Toru\'n: SOP Toru\'n, 2013, s.~59-63. ISBN~978-83-7352-204-6.
|