u 2016

Kalendar-portfolio doshkolnika

KUDRJAVCEVA, Ekaterina, Julia DANILOVA, Larisa BUBEKOVA a Anastasiia MARTÍNKOVÁ

Základní údaje

Originální název

Kalendar-portfolio doshkolnika

Název anglicky

Preschool Child's Calendar Portfolio

Autoři

KUDRJAVCEVA, Ekaterina, Julia DANILOVA, Larisa BUBEKOVA a Anastasiia MARTÍNKOVÁ

Vydání

2016

Nakladatel

Biznes shkola «Stolica»

Další údaje

Jazyk

ruština

Typ výsledku

Účelové publikace

Obor

50300 5.3 Education

Stát vydavatele

Rusko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

Klíčová slova anglicky

bilingualismus; social competences; interaction between child and parents; creativity;educational process

Štítky

Příznaky

Mezinárodní význam
Změněno: 3. 4. 2018 10:24, Mgr. Pavel Pilch, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

«Kalendar'-portfolio doshkol'nika» javljaetsja innovacionnym kompleksnym resursno-orientirovannym materialom, ob#edinjajushhim jelementy tehnologii (portfolio kak stanovjashhajasja interaktivnaja dorozhnaja karta, sposobstvujushhaja individual'nomu psihologo-pedagogicheskomu soprovozhdeniju rebenka v polikul'turnom i mnogogrannom obrazovatel'nom prostranstve); izmeritel'nogo instrumenta (portfolio kak nakopitel'no-izmeritel'nyj instrument, vkljuchajushhij karty nabljudenija/ vneshnej diagnostiki, samodiagnostiki i testovoj ocenki v igrovoj dejatel'nosti doshkol'nika) i didakticheskogo materiala (rabochie listy dlja rebenka s cel'ju opredelenija ego kompetentnostnyh zon i lakun razvitija i obrazovanija doshkol'nika).

Anglicky

"The preschool child's calendar portfolio" is the innovative complex resource focused material uniting technology elements (a portfolio as the becoming interactive road map, promoting individual psychological and pedagogical accompaniment of the child in polycultural and many-sided educational space), measuring tools (a portfolio as the accumulative and measuring tool which includes supervision cards / external diagnostics, self-diagnostics and a test assessment in game activity of a preschool child) and didactic material (work sheets for the child for diagnosing his competence-based zones, development and education lacunas of a preschool child).