Předškolní dítě a svět vzdělávání. Přehled teorie, praxe a výzkumných poznatků.

PRŮCHA, Jan, Radmila BURKOVIČOVÁ, Miroslav DOPITA, Jana PALONCYOVÁ a Zora SYSLOVÁ. Předškolní dítě a svět vzdělávání. Přehled teorie, praxe a výzkumných poznatků. První. Praha: Wolters Kluwer ČR, a. s., 2016, 254 s. ISBN 978-80-7552-323-5.

Základní údaje

• Originální název: Předškolní dítě a svět vzdělávání. Přehled teorie, praxe a výzkumných poznatků.
• Název anglicky: Preschool child and the world of education. Survey theory, practice and research findings.
• Autoři: PRŮCHA, Jan (203 Česká republika, garant), Radmila BURKOVIČOVÁ (203 Česká republika), Miroslav DOPITA (203 Česká republika), Jana PALONCYOVÁ (203 Česká republika) a Zora SYSLOVÁ (203 Česká republika, domácí).
• Vydání: První. Praha, 254 s. 2016.
• Nakladatel: Wolters Kluwer ČR, a. s.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Odborná kniha
• Obor: 50300 5.3 Education
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: tištěná verze "print"
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/16:00090632
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-7552-323-5
• Klíčová slova česky: děti předškolního věku; dětství; mateřské školy; péče a výchova; předškolní vzdělávání; školní zralost; učitel mateřské školy; výzkumy
• Klíčová slova anglicky: preschool children; childhood; kindergartens; care and education; Preschool education; school readiness; kindergarten teacher; research
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Tato kniha se soustřeďuje na objasňování koncepce vzdělávání dětí v raném a předškolním věku v komplexním pohledu, tj. z několika relevantních vědeckých aspektů. Seznamuje s historií zkoumání dítěte z období Československa 20.–30. let minulého století, upozorňuje na současné výzkumy jak české, tak zahraniční. Představuje praxi institucionálního předškolního vzdělávání v České republice i v zahraničí. Kniha je u nás první ucelenou monografií encyklopedického typu o vzdělávání v raném a předškolním dětství. Pokouší se o interdisciplinární pohled na danou oblast, bez ambice zahrnout všechny související okruhy problémů.

Anotace anglicky

This book focuses on clarifying the concept of education for children in early and pre-school age in a comprehensive perspective, ie. from several relevant scientific aspects. Introduces the history of exploration of the child from Czechoslovakia from 20 to 30 last century, points to recent research both Czech and foreign. It is a practice of institutional pre-school education in the Czech Republic and abroad. The book is our first comprehensive monograph encyclopaedic type of education in early childhood and preschool. Attempts to create an interdisciplinary perspective on the region, without any ambition to encompass all areas related problems.