Den biologie 2016

JANČOVÁ, Martina, Libuše VODOVÁ, Blažena BRABCOVÁ, Václav VÁVRA, Jindřich ŠTELCL, Iva FRÝZOVÁ a Kateřina ŠEVČÍKOVÁ. Den biologie 2016. 2016.

Základní údaje

• Originální název: Den biologie 2016
• Název česky: Den biologie 2016
• Název anglicky: The Day of Biology 2016
• Autoři: JANČOVÁ, Martina, Libuše VODOVÁ, Blažena BRABCOVÁ, Václav VÁVRA, Jindřich ŠTELCL, Iva FRÝZOVÁ a Kateřina ŠEVČÍKOVÁ.
• Vydání: 2016.

Další údaje

• Typ výsledku: Uspořádání workshopu
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: jehličnany, sladkovodní ryby, buňka, gekončík noční, šváb, moučný červ, netopýr, minerál, hornina, nerost, binokularita, dermatoglyfy, řasy a sinice

Anotace

Katedra biologie PdF MU uspořádala v pátek 9. 12. 2016 jednodenní akci nazvanou Den biologie za podpory Fondu vzdělávací politiky MŠMT z projektu „Podpora studijních programů pro studenty pedagogických oborů a pedagogické pracovníky na Masarykově univerzitě“. Řadu zajímavých úkolů se vzdělávacím charakterem plnilo během celého dne téměř dvě stě žáků druhého stupně základních škol a studentů gymnázií. Seznámili se s živými gekončíky, šváby, moučnými červy, netopýry, rozpoznávali druhy jehličnanů, modelovali buňku z plastelíny, odebírali otisky prstů, zkoumali binokularitu, řešili praktické využití řas a sinic, učili se stavbu planety Země, její geologickou historii, poznávali minerály a horniny, odlévali zkameněliny, skládali molekulu DNA a další. Úspěšní řešitelé úkolů si v závěru své návštěvy mohli vybrat za odměnu minerál a učitel potom pro třídu jednu z karetních her o přírodě.

Anotace česky

Katedra biologie PdF MU uspořádala v pátek 9. 12. 2016 jednodenní akci nazvanou Den biologie za podpory Fondu vzdělávací politiky MŠMT z projektu „Podpora studijních programů pro studenty pedagogických oborů a pedagogické pracovníky na Masarykově univerzitě“. Řadu zajímavých úkolů se vzdělávacím charakterem plnilo během celého dne téměř dvě stě žáků druhého stupně základních škol a studentů gymnázií. Seznámili se s živými gekončíky, šváby, moučnými červy, netopýry, rozpoznávali druhy jehličnanů, modelovali buňku z plastelíny, odebírali otisky prstů, zkoumali binokularitu, řešili praktické využití řas a sinic, učili se stavbu planety Země, její geologickou historii, poznávali minerály a horniny, odlévali zkameněliny, skládali molekulu DNA a další. Úspěšní řešitelé úkolů si v závěru své návštěvy mohli vybrat za odměnu minerál a učitel potom pro třídu jednu z karetních her o přírodě.

Návaznosti

• 144028, interní kód MU: Název: Podpora studijních programů pro studenty pedagogických oborů a pedagogické pracovníky na Masarykově univerzitě

Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Podpora studijních programů pro studenty pedagogických oborů a pedagogické pracovníky na Masarykově univerzitě