Mezijazykový vliv: potenciál didaktického překladu ve výuce anglického jazyka

ŠAMALOVÁ, Michaela. Mezijazykový vliv: potenciál didaktického překladu ve výuce anglického jazyka. In Výzkum učení a vyučování cizích jazyků. 2016.

Základní údaje

• Originální název: Mezijazykový vliv: potenciál didaktického překladu ve výuce anglického jazyka
• Název česky: Mezijazykový vliv: potenciál didaktického překladu ve výuce anglického jazyka
• Název anglicky: Cross-Linguistic Influence: The Potential of Pedagogical Translation in English Language Teaching
• Autoři: ŠAMALOVÁ, Michaela.
• Vydání: Výzkum učení a vyučování cizích jazyků, 2016.

Další údaje

• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: Didaktický překlad; mezijazyková podobnost; výuka anglického jazyka; kvazi-experiment.
• Klíčová slova anglicky: Pedagogical translation;crosslinguistic similarity; English language teaching; quasi-experiment

Anotace česky

Posterová prezentace byla zaměřena na problematiku mezijazykové podobnosti v souvislosti s užitím didaktického překladu ve výuce anglického jazyka. Téma bylo prezentován v návaznosti na výsledky kvazi-experimentu.

Anotace anglicky

The poster presentation dealt with the issue of cross-linguistic similarity in connection with the use of pedagogical translation in English language teaching. The topic was presented in relation to the results of a quasi-experiment study.

Návaznosti

• MUNI/A/0961/2015, interní kód MU: Název: Výzkum učení a vyučování cizích jazyků (Akronym: AKTEV V)

Investor: Masarykova univerzita, Výzkum učení a vyučování cizích jazyků, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty