Od frontální výuky k převrácené třídě : zkušenosti z výuky předmětu Informační bezpečnost na KISK FF MU

KOVÁŘOVÁ, Pavla. Od frontální výuky k převrácené třídě : zkušenosti z výuky předmětu Informační bezpečnost na KISK FF MU. In Seminář IVIG 2016, 22. 9. 2016, Praha. 2016.

Základní údaje

• Originální název: Od frontální výuky k převrácené třídě : zkušenosti z výuky předmětu Informační bezpečnost na KISK FF MU
• Název anglicky: From frontal teaching to the inverted classroom : an experience of teaching the subject for Information Security KISK FF MU
• Autoři: KOVÁŘOVÁ, Pavla (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: Seminář IVIG 2016, 22. 9. 2016, Praha, 2016.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Vyžádané přednášky
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: URL
• Kód RIV: RIV/00216224:14210/16:00093265
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• Klíčová slova anglicky: frontal teaching; inverted classroom; Information Security
• Štítky: rivok

Anotace

Příspěvek představuje zkušenost autorky s frontální výukou a převrácenou třídou z výuky předmětu Informační bezpečnost na KISK FF MU.

Anotace anglicky

The contribution presents the author's experience with frontal teaching a class of reciprocal teaching of Information Security at KISK FF MU.

Návaznosti

• MUNI/A/1121/2015, interní kód MU: Název: Design Thinking Action Lab 2016: otevřenost, zodpovědnost, iniciativa (Akronym: DALAB 2016)

Investor: Masarykova univerzita, Design Thinking Action Lab 2016: otevřenost, zodpovědnost, iniciativa, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty