Phonetik und Ausspracheschulung im Zusammenhang mit der Grammatik des Deutschen

KOVÁŘOVÁ, Alena. Phonetik und Ausspracheschulung im Zusammenhang mit der Grammatik des Deutschen. In Germanistische Konferenz "Zentrum & Peripherie" Opava 25. - 27.5.2016. 2016.

Základní údaje

• Originální název: Phonetik und Ausspracheschulung im Zusammenhang mit der Grammatik des Deutschen
• Název česky: Fonetika a nácvik výslovnosti ve vztahu k německé gramatice
• Název anglicky: Phonetics and pronunciation practicing with respect to German grammar
• Autoři: KOVÁŘOVÁ, Alena.
• Vydání: Germanistische Konferenz "Zentrum & Peripherie" Opava 25. - 27.5.2016, 2016.

Další údaje

• Originální jazyk: němčina
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 60200 6.2 Languages and Literature
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova česky: Výuka a nácvik výslovnosti, německá gramatika, charakter a funkce německého přízvuku
• Klíčová slova anglicky: Teaching and practicing pronunciation, German grammar, role of accent in German, reduction of unaccented syllables
• Příznaky: Mezinárodní význam

Anotace

Alle Bereiche der Sprache hängen eng zusammen und entsprechen einander sowohl aus synchronischer als auch aus diachronischer Sicht. Die enge Verbindung zwischen der Aussprache und dem grammatischen Bau des Deutschen wird im praktischen Unterricht sowie in den gängigen Lehrmaterialien kaum berücksichtigt. Auf diese Gesetzmäßigkeit sollte aber auch in der Ausbildung von künftigen Deutschlehrern hingewiesen werden.

Anotace česky

Všechny oblasti jazyka spolu úzce souvisí a vzájemně si odpovídají jak ze synchronního, tak i diachronního hlediska. Úzké spojení výslovnosti a gramatické stavby němčiny bývá v praktické výuce i v běžných učebních materiálech spíše opomíjeno. Na tuto zákonitost je ovšem třeba poukázat i při přípravě budoucích učitelů němčiny.

Anotace anglicky

All aspects of a language are related in both synchronic and diachronic point of view. The relationship of pronunciation and the structure of German language are usually neglected not only in class, but in textbooks as well. Future German language teachers should be made aware of this.