Jazyky a písma světa

MAREK, Petr. Jazyky a písma světa. In Sborník abstraktů pro 9. ročník celostátní soutěže o nejlepší studentskou vědeckou práci z oboru geografie a 3. ročník soutěže o cenu Stanislava Řeháka. 2013. ISBN 978-80-263-0512-5.

Základní údaje

• Originální název: Jazyky a písma světa
• Název anglicky: World languages and writing systems
• Autoři: MAREK, Petr.
• Vydání: Sborník abstraktů pro 9. ročník celostátní soutěže o nejlepší studentskou vědeckou práci z oboru geografie a 3. ročník soutěže o cenu Stanislava Řeháka, 2013.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Konferenční abstrakt
• Obor: Zemský magnetismus, geodesie, geografie
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Přírodovědecká fakulta
• ISBN: 978-80-263-0512-5
• Klíčová slova česky: jazyky; písma; učebnice; kulturní geografie
• Klíčová slova anglicky: languages; writing systems; text book; cultural geography

Anotace

Bakalářská práce se zabývá jazyky a písmy světa. Hlavním cílem bylo vytvořit pro toto téma podkladové materiály využitelné gymnaziálním učitelem zeměpisu. Podklady se skládají v prvé řadě z učebnice a prezentací v elektronické podobě, které poslouží při výuce. Dalšími částmi jsou pracovní listy pro procvičení dané problematiky a testy pro zpětnou vazbu. Patří sem také rozšiřující příloha o jazycích v elektronické podobě. Metodická příručka pro učitele potom radí, jak se všemi těmito materiály pracovat. Problematika jazyků a písem světa, která je pokládána za součást všeobecného vzdělání, je velmi dynamická a komplexní. Z toho důvodu byly využity nejnovější prameny a předkládané podkladové materiály obsahují velkou míru vysvětlení a množství grafických výstupů

Anotace anglicky

Bachelor thesis deals with world languages and writing systems. The main aim was to create bolsterings about this theme, which could be used by a teacher of geography at grammar school. Bolsterings are primarily composed of a textbook and electronic presentations for education. Next parts are worksheets for practising and tests for feedback. An extended electronic inset about languages is also included. A methodical manual gives advice to teacher, how to work with all of these materials. The issue of world languages and writing systems, which is considered to be a part of a general knowledge, is very dynamic and complex. Therefore the newest sources were used and submitted bolsterings contain plenty of explanation and graphics.