Quo vadis, philologia?

KREJČOVÁ, Elena a Pavel KREJČÍ. Quo vadis, philologia? Vydání první. Brno: Tribun EU, 2017, 300 s. ISBN 978-80-263-1178-2.

Základní údaje

• Originální název: Quo vadis, philologia?
• Název anglicky: Quo vadis, philologia?
• Autoři: KREJČOVÁ, Elena (100 Bulharsko, garant, domácí) a Pavel KREJČÍ (203 Česká republika, domácí).
• Vydání: Vydání první. Brno, 300 s. 2017.
• Nakladatel: Tribun EU

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Odborná kniha
• Obor: 60202 Specific languages
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: tištěná verze "print"
• Kód RIV: RIV/00216224:14210/17:00096656
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• ISBN: 978-80-263-1178-2
• Klíčová slova česky: jihoslovanské jazyky; bulharština; srbština; chorvatština; výuka bulharštiny
• Klíčová slova anglicky: South Slavonic languages; Bulgarian language; Serbian language; Croatian language; teaching Bulgarian
• Štítky: RIV - zkontrolováno, rivok
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Cílem publikace je představit z nejrůznějších úhlů problematiku výuky jihoslovanských jazyků, tj. slovinštiny, chorvatštiny, srbštiny, makedonštiny a bulharštiny, která spadá do širší sféry studia tzv. „malých“ filologií. Uvedená problematika je nahlížena z více hledisek – především však z organizačního, pedagogicko-metodologického a translatologického. Autoři si kladou otázky, kde se nacházejí současná filologická studia o jihoslovanských jazycích (úvodní texty přibližují mj. vývoj jednotlivých jihoslovanských filologií na FF MU od jejich vzniku po současnost), jaké jsou problémy, s nimiž se potýkají, jaký je stav dnešních univerzitních jihoslovanských filologií (především tam, kde oba autoři působí – na Masarykově univerzitě v Brně) a snaží se předpovědět, jakým směrem se nejspíš bude výuka inovovat a vyvíjet.

Anotace anglicky

The aim of the publication is to present the problems of Slavic language teaching, ie Slovenian, Croatian, Serbian, Macedonian and Bulgarian, from a variety of perspectives, which fall within the wider sphere of study of so-called "small" philologies. This issue is viewed from several points of view - mainly from organizational, pedagogical-methodological and translatological. The authors ask questions about current philological studies of South Slavic languages (introductory texts include, among other things, the development of individual South Slavic philologies at the Faculty of Arts, from their birth to the present), what are the problems faced by the current state of South Slavic philology (Especially where the two authors work - at the Masaryk University in Brno) and try to predict the direction in which the teaching will probably innovate and develop.