2017
Finanční a nefinanční návratnost vzdělání v době vzdělanostní expanze v České republice
DOSEDĚL, Tomáš a Tomáš KATRŇÁKZákladní údaje
Originální název
Finanční a nefinanční návratnost vzdělání v době vzdělanostní expanze v České republice
Název anglicky
Economic and Non-economic Returns to Higher Education during a Period of Educational Expansion in the Czech Republic
Autoři
Vydání
Sociologický časopis, Praha, AV ČR, Sociologický ústav, 2017, 0038-0288
Další údaje
Jazyk
čeština
Typ výsledku
Článek v odborném periodiku
Obor
50401 Sociology
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Odkazy
Impakt faktor
Impact factor: 0.432
Označené pro přenos do RIV
Ano
Kód RIV
RIV/00216224:14230/17:00095151
Organizační jednotka
Fakulta sociálních studií
UT WoS
EID Scopus
Klíčová slova česky
návratnost vzdělání; vzdělanostní expanze; inflace vzdělání; technologická změna; lidský kapitál
Klíčová slova anglicky
returns to education; educational expansion; inflation of education; technological change; human capital
Štítky
Příznaky
Recenzováno
Změněno: 23. 3. 2018 10:37, Mgr. Blanka Farkašová
V originále
Článek se zabývá návratností vzdělání v průběhu období vzdělanostní expanze v České republice. Autoři analyzovali důsledky vzdělanostní expanze, která proběhla mezi lety 2000 a 2014, a ovlivnila ekonomickou a neekonomickou návratnost vzdělání. Počet lidí s vysokoškolským titulem se mezi lety 2000 a 2014 téměř zdvojnásobil. Autoři zjišťovali, jestli uvedená expanze vedla spíše k inflaci vzdělání na českém trhu práce, nebo zda jsou vysoce vzdělaní lidé díky probíhající technologické změně stále zaměstnatelní v prestižních a dobře placených zaměstnáních. K analýze byla použita data z Výběrového šetření pracovních sil a Informačního systému o průměrném výdělku. Výsledky analýzy podporují teorii technologické změny, návratnost vzdělání v České republice v době vzdělanostní expanze neklesá, ale naopak mírně roste. Český trh práce prochází technologickými změnami a není dosud dostatečně saturován univerzitně vzdělanými zaměstnanci. Stále je dokáže zaměstnat na odpovídajících pozicích s odpovídajícím socioekonomickým statusem a výrazně vyšším platem, a to jak v průběhu, tak po skončení období vzdělanostní expanze.
Anglicky
The article explores returns to education during a period of educational expansion in the Czech Republic. The authors analyse the consequences of the educational expansion that occurred between 2000 and 2014 and its effect on economic and non-economic returns to education. The number of people with a university degree almost doubled between 2000 and 2014 in the Czech Republic. It is analysed whether this caused an inflation of education at the Czech labour market, or whether highly educated people are still employable in prestigious and well-paid jobs due to technological changes. The data used in the analysis are drawn from the Czech Labour Force Survey and the Survey of Average Earnings in the Czech Republic. Both sources support the theory of technological change over the theory of inflation of education. In the Czech Republic, returns to education did not decrease but slightly increased during the period analysed. The Czech labour market is undergoing technological changes. It is therefore not yet sufficiently saturated with university-educated employees and it was capable of offering them jobs with appropriate socioeconomic status, adequate job security, and a substantially higher salary both during and after the period of educational expansion.
Návaznosti
| GB14-36154G, projekt VaV |
|