Náhled na mediální obraz dětského čtenářství a čtenářské
gramotnosti v ČR

D 2017

Náhled na mediální obraz dětského čtenářství a čtenářské gramotnosti v ČR

TUŽILOVÁ, Petra

Základní údaje

Originální název

Náhled na mediální obraz dětského čtenářství a čtenářské gramotnosti v ČR

Název anglicky

A preview of the media image of children readership and reading literacy in Czech Republic

Autoři

TUŽILOVÁ, Petra (203 Česká republika, garant, domácí)

Vydání

1. vyd. Brno, IX. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury, od s. 27-35, 9 s. 2017

Nakladatel

Masarykova univerzita

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

elektronická verze "online"

Odkazy

URL

Kód RIV

RIV/00216224:14410/17:00100216

Organizační jednotka

Pedagogická fakulta

ISBN

978-80-210-8749-1

Klíčová slova česky

čtení; čtenářství; čtenářská gramotnost; děti; žáci; rodiče; učitel; škola; média

Klíčová slova anglicky

reading; readership; reading literacy; children; pupils; parents; teacher; school; media

Příznaky

Recenzováno

Změněno: 23. 3. 2018 16:15, Dana Nesnídalová

Anotace

ORIG EN

V originále

Příspěvek se tematicky vztahuje k projektu disertační práce, která se věnuje podpoře čtenářství a čtenářské gramotnosti směrované od učitelů k rodičům dětí 4. ročníků ZŠ. V této souvislosti se nabízí otázka, jakou představu mají rodiče o dětském čtenářství a čtenářské gramotnosti, neboť s ní pak úzce souvisí, zda mají a jak projevují zájem o podporu při rozvíjení čtenářské gramotnosti dětí. Příspěvek sonduje, jak je oblast čtenářství a čtenářské gramotnosti představována médií, se kterými mohou rodiče přicházet do styku ať už v tištěné či elektronické podobě. Přináší náhled na objem článků v MF Dnes a portálu iDnes.cz věnujících se uvedenému tématu v letech 2012–2017 a dělí tyto články do tematických kategorií. V závěru se zamýšlí nad přínosem těch to článků rodičům a běžné veřejnosti.

Anglicky

This paper deals with a preview of readership and reading literacy acquired by parents of elementary school pupils through printed media.

Návaznosti

MUNI/A/1084/2016, interní kód MU

Název: Čtenářství a rozvíjení čtenářské gramotnosti v kontextu jazykové a literární komunikace

Investor: Masarykova univerzita, Čtenářství a rozvíjení čtenářské gramotnosti v kontextu jazykové a literární komunikace, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty

Citovat

TUŽILOVÁ, Petra. Náhled na mediální obraz dětského čtenářství a čtenářské gramotnosti v ČR. Online. In Ester Nováková, Iva Janoušová. IX. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, s. 27-35. ISBN 978-80-210-8749-1.

@inproceedings{1410094,
   author = {Tužilová, Petra},
   address = {Brno},
   booktitle = {IX. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury},
   edition = {1.},
   editor = {Ester Nováková, Iva Janoušová},
   keywords = {reading; readership; reading literacy; children; pupils; parents; teacher; school; media},
   howpublished = {elektronická verze "online"},
   language = {cze},
   location = {Brno},
   isbn = {978-80-210-8749-1},
   pages = {27-35},
   publisher = {Masarykova univerzita},
   title = {Náhled na mediální obraz dětského čtenářství a čtenářské gramotnosti v ČR},
   url = {https://munispace.muni.cz/index.php/munispace/catalog/book/951},
   year = {2017}
}

TY  - JOUR
ID  - 1410094
AU  - Tužilová, Petra
PY  - 2017
TI  - Náhled na mediální obraz dětského čtenářství a čtenářské gramotnosti v ČR
PB  - Masarykova univerzita
CY  - Brno
SN  - 9788021087491
KW  - reading
KW  - readership
KW  - reading literacy
KW  - children
KW  - pupils
KW  - parents
KW  - teacher
KW  - school
KW  - media
UR  - https://munispace.muni.cz/index.php/munispace/catalog/book/951
L2  - https://munispace.muni.cz/index.php/munispace/catalog/book/951
N2  - Příspěvek se tematicky vztahuje k projektu disertační práce, která se věnuje podpoře čtenářství a čtenářské gramotnosti směrované od učitelů k rodičům dětí 4. ročníků ZŠ. V této souvislosti se nabízí otázka, jakou představu mají rodiče o dětském čtenářství a čtenářské gramotnosti, neboť s ní pak úzce souvisí, zda mají a jak projevují zájem o podporu při rozvíjení čtenářské gramotnosti dětí. Příspěvek sonduje, jak je oblast čtenářství a čtenářské gramotnosti představována médií, se kterými mohou rodiče přicházet do styku ať už v tištěné či elektronické podobě. Přináší náhled na objem článků v MF Dnes a portálu iDnes.cz věnujících se uvedenému tématu v letech 2012–2017 a dělí tyto články do tematických kategorií. V závěru se zamýšlí nad přínosem těch to článků rodičům a běžné veřejnosti.
ER  -

TUŽILOVÁ, Petra. Náhled na mediální obraz dětského čtenářství a čtenářské gramotnosti v ČR. Online. In Ester Nováková, Iva Janoušová. \textit{IX. studentská vědecká konference Katedry českého jazyka a literatury}. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2017, s.~27-35. ISBN~978-80-210-8749-1.

Podrobný výpis o publikaci