FUKOVÁ, Petra. Motivierung zum Deutschlernen aus der Lehrerperspektive: Vorläufige Zwischenergebnisse einer Untersuchung (Motivation for German Learning from the Teacher's Perspective: Preliminary Intermediate Results of a Study). In Janíková, V.; Hanušová, S. Research in Foreign Language Teaching and Learning / Fremdsprachenlehr- und Fremdsprachenlernforschung. Brno: Masarykova univerzita, 2017, p. 15-44. ISBN 978-80-210-8869-6. |
Other formats:
BibTeX
LaTeX
RIS
@inproceedings{1410308, author = {Fuková, Petra}, address = {Brno}, booktitle = {Research in Foreign Language Teaching and Learning / Fremdsprachenlehr- und Fremdsprachenlernforschung}, editor = {Janíková, V.; Hanušová, S.}, keywords = {German lessons; motivation; motivating; teacher}, howpublished = {tištěná verze "print"}, language = {ger}, location = {Brno}, isbn = {978-80-210-8869-6}, pages = {15-44}, publisher = {Masarykova univerzita}, title = {Motivierung zum Deutschlernen aus der Lehrerperspektive: Vorläufige Zwischenergebnisse einer Untersuchung}, year = {2017} }
TY - JOUR ID - 1410308 AU - Fuková, Petra PY - 2017 TI - Motivierung zum Deutschlernen aus der Lehrerperspektive: Vorläufige Zwischenergebnisse einer Untersuchung PB - Masarykova univerzita CY - Brno SN - 9788021088696 KW - German lessons KW - motivation KW - motivating KW - teacher N2 - Dieser Beitrag präsentiert einige ausgewählte vorläufige Zwischenergebnisse einer Untersuchung, deren Ziel es ist festzustellen, wie ein Deutschlehrer seine Schüler zum Deutschlernen motivieren kann. Konkret konzentriert sich der Beitrag auf Daten, die mithilfe von Interviews mit Lehrenden und Beobachtungen im Deutschunterricht gewonnen wurden. Einige davon werden hier präsentiert und kommentiert. ER -
FUKOVÁ, Petra. Motivierung zum Deutschlernen aus der Lehrerperspektive: Vorläufige Zwischenergebnisse einer Untersuchung (Motivation for German Learning from the Teacher's Perspective: Preliminary Intermediate Results of a Study). In Janíková, V.; Hanušová, S. \textit{Research in Foreign Language Teaching and Learning / Fremdsprachenlehr- und Fremdsprachenlernforschung}. Brno: Masarykova univerzita, 2017, p.~15-44. ISBN~978-80-210-8869-6.
|