Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
@article{1481637,
author = {Janko, Tomáš and Knecht, Petr and Kučerová, Silvie Rita and Bláha, Jan Daniel},
article_number = {2},
keywords = {geography education; didactics of geography; visuals; visualisation},
language = {cze},
issn = {1804-7106},
journal = {Scientia in Educatione},
title = {Vizuálie v geografickém vzdělávání: přehledová studie},
url = {https://ojs.cuni.cz/scied/article/view/1027/903},
volume = {9},
year = {2018}
}
TY - JOUR
ID - 1481637
AU - Janko, Tomáš - Knecht, Petr - Kučerová, Silvie Rita - Bláha, Jan Daniel
PY - 2018
TI - Vizuálie v geografickém vzdělávání: přehledová studie
JF - Scientia in Educatione
VL - 9
IS - 2
SP - 4-21
EP - 4-21
PB - Univerzita Karlova
SN - 18047106
KW - geography education
KW - didactics of geography
KW - visuals
KW - visualisation
UR - https://ojs.cuni.cz/scied/article/view/1027/903
L2 - https://ojs.cuni.cz/scied/article/view/1027/903
N2 - Příspěvek objasňuje, jak mohou být poznatky o učení se z obrazového materiálu využity s ohledem na požadavek zlepšování kvality didaktických materiálů v geografickém vzdělávání. Cílem narativní přehledové studie je zjistit, (a) jak je možné učení se ze zpracování vizuálních geografických informací teoreticky ukotvit, (b) jak je možné operacionalizovat geografické vizuálie pro potřeby zkoumání školní výuky zeměpisu/geografie a pro potřeby tvorby učebnic a atlasů, (c) zda je možné na základě zmapování dosavadního stavu poznání identifikovat oborově specifická doporučení umožňující srozumitelnou a žákům blízkou statickou vizualizaci geografických jevů. Metodický přístup vychází z rešerše odborné literatury spadající do oblasti kognitivní psychologie a pedagogických věd. Výzkumná zjištění se následně snažíme rozpracovat pro potřeby geografického vzdělávání. V poslední části studie se zamýšlíme, jak mohou být získané poznatky využity ke zlepšování kvality vizuálních didaktických prostředků v geografickém vzdělávání.
ER -
JANKO, Tomáš, Petr KNECHT, Silvie Rita KUČEROVÁ a Jan Daniel BLÁHA. Vizuálie v geografickém vzdělávání: přehledová studie. \textit{Scientia in Educatione}. Univerzita Karlova, 2018, roč.~9, č.~2, s.~4-21. ISSN~1804-7106.
|
