Spokojený žák - úspěšný žák: Metody pozitivní edukace při práci se třídou

SLEZÁČKOVÁ, Alena. Spokojený žák - úspěšný žák: Metody pozitivní edukace při práci se třídou. In Týden učitelství na FF MU. Brno: FF MU, 2019.

Základní údaje

• Originální název: Spokojený žák - úspěšný žák: Metody pozitivní edukace při práci se třídou
• Název anglicky: Happy pupil - successful pupil: Using methods of positive education while working with class
• Autoři: SLEZÁČKOVÁ, Alena.
• Vydání: Brno, Týden učitelství na FF MU, 2019.
• Nakladatel: FF MU

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Popularizační texty a aktivity
• Obor: 50101 Psychology
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Organizační jednotka: Filozofická fakulta
• Klíčová slova česky: pozitivní edukace; osobní pohoda; pozitivní psychologie ve škole
• Klíčová slova anglicky: positive education; subjective well-being; positive psychology in schools

Anotace

V rámci praktického workshopu byly představeny efektivní metody a empiricky ověřené intervence Pozitivní edukace, jež využívá vědeckých poznatků pozitivní psychologie ve výchovně-vzdělávacím procesu. Prezentovány byly výzkumné poznatky o souvislostech osobní pohody žáků s jejich školní úspěšností a představeny byly hlavní programy pozitivní edukace zaměřené na zvýšení spokojenosti žáků, posílení jejich psychické odolnosti, rozvoj silných stránek charakteru a podporu pozitivního klimatu ve třídě.

Anotace anglicky

The practical workshop presented effective methods and empirically verified interventions of Positive Education, which uses positive psychology findings in the educational process. We presented key research findings on the relationships between subjective well-being of pupils and their school achievement and the main programs of Positive Education aimed at increasing pupils' subjective well-being, fostering their psychological resilience, developing character strengths and promoting a positive classroom climate.