What knowledge and skills do school leaders need to develop in
order to maximise the potential of learning networks?

k 2019

What knowledge and skills do school leaders need to develop in order to maximise the potential of learning networks?

LAZAROVÁ, Bohumíra, Milan POL, Jan VANHOOF, Ruud LELIEUR, Kristina MALMBERG et. al.

Základní údaje

Originální název

What knowledge and skills do school leaders need to develop in order to maximise the potential of learning networks?

Autoři

LAZAROVÁ, Bohumíra (203 Česká republika, garant, domácí), Milan POL (203 Česká republika, domácí), Jan VANHOOF, Ruud LELIEUR, Kristina MALMBERG, Tornbjorn HORTLUND, Justina ERČULJ (705 Slovinsko), Mateja BREJC, Linda DEVLIN, Tracy WALLIS, Rachel MORGAN-GUTHRIE, Eric VERBIEST, Manuel CEBRIÁN a Daniel CEBRIÁN

Vydání

29th Annual Conference of ENIRDELM, Ljubljana, 2019

Další údaje

Jazyk

angličtina

Typ výsledku

Prezentace na konferencích

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Slovinsko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Kód RIV

RIV/00216224:14210/19:00110745

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

Klíčová slova anglicky

professional learning networks; educational leadership; training

Štítky

rivok

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno

Změněno: 25. 3. 2020 08:40, doc. Mgr. Martin Sedláček, Ph.D.

Anotace

ORIG CZ

V originále

The paper is related with the outputs of the Erasmus+ project titled Leading learning by networking which deals with the topic of networking in schools. The consorcium of authors from six countries presented and discussed main project result devoted to the roles of headteachers (as architect, culture developer and educator) in the process of learning networks development in schools.

Česky

Příspěvek se vztahuje k Erasmus+ projektu s názvem Podpora učení prostřednictvím profesionálních sítí, který je zaměřen na téma rozvoje profesionálních sítí ve školách. Tým autorů ze šesti zemí představil hlavní výsledky projektu zaěřené na roli ředitelů škol v procesu podpory profesionálních sítí (role architekta, podporovatele kultury a vzdělavatele).

Návaznosti

2017-1-CZ01-KA201-035502, interní kód MU

Název: Leading Learning by Networking (Akronym: LELENET)

Investor: Evropská unie, Leading Learning by Networking, Strategická partnerství v oblasti vzdělávání, odborné přípravy a mládeže

Citovat

LAZAROVÁ, Bohumíra, Milan POL, Jan VANHOOF, Ruud LELIEUR, Kristina MALMBERG, Tornbjorn HORTLUND, Justina ERČULJ, Mateja BREJC, Linda DEVLIN, Tracy WALLIS, Rachel MORGAN-GUTHRIE, Eric VERBIEST, Manuel CEBRIÁN a Daniel CEBRIÁN. What knowledge and skills do school leaders need to develop in order to maximise the potential of learning networks? In 29th Annual Conference of ENIRDELM, Ljubljana. 2019.

@proceedings{1560316,
   author = {Lazarová, Bohumíra and Pol, Milan and Vanhoof, Jan and Lelieur, Ruud and Malmberg, Kristina and Hortlund, Tornbjorn and Erčulj, Justina and Brejc, Mateja and Devlin, Linda and Wallis, Tracy and MorganandGuthrie, Rachel and Verbiest, Eric and Cebrián, Manuel and Cebrián, Daniel},
   booktitle = {29th Annual Conference of ENIRDELM, Ljubljana},
   keywords = {professional learning networks; educational leadership; training},
   language = {eng},
   title = {What knowledge and skills do school leaders need to develop in order to maximise the potential of learning networks?},
   year = {2019}
}

TY  - CONF
ID  - 1560316
AU  - Lazarová, Bohumíra - Pol, Milan - Vanhoof, Jan - Lelieur, Ruud - Malmberg, Kristina - Hortlund, Tornbjorn - Erčulj, Justina - Brejc, Mateja - Devlin, Linda - Wallis, Tracy - Morgan-Guthrie, Rachel - Verbiest, Eric - Cebrián, Manuel - Cebrián, Daniel
PY  - 2019
TI  - What knowledge and skills do school leaders need to develop in order to maximise the potential of learning networks?
KW  - professional learning networks
KW  - educational leadership
KW  - training
N2  - The paper is related with the outputs of the Erasmus+ project titled Leading learning by networking which deals with the topic of networking in schools. The consorcium of authors from six countries presented and discussed main project result devoted to the roles of headteachers (as architect, culture developer and educator) in the process of learning networks development in schools.
ER  -

LAZAROVÁ, Bohumíra, Milan POL, Jan VANHOOF, Ruud LELIEUR, Kristina MALMBERG, Tornbjorn HORTLUND, Justina ERČULJ, Mateja BREJC, Linda DEVLIN, Tracy WALLIS, Rachel MORGAN-GUTHRIE, Eric VERBIEST, Manuel CEBRIÁN a Daniel CEBRIÁN. What knowledge and skills do school leaders need to develop in order to maximise the potential of learning networks? In \textit{29th Annual Conference of ENIRDELM, Ljubljana}. 2019.

Podrobný výpis o publikaci