Konstrukční výzkum učebnice pro výuku ESP: výzkumná zjištění

ELLEDEROVÁ, Eva. Konstrukční výzkum učebnice pro výuku ESP: výzkumná zjištění. In Výzkum učení a vyučování cizích jazyků (AKTEV VIII.). 2019.

Základní údaje

• Originální název: Konstrukční výzkum učebnice pro výuku ESP: výzkumná zjištění
• Název anglicky: Design-Based Research of an ESP Coursebook: Research Findings
• Autoři: ELLEDEROVÁ, Eva (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: Výzkum učení a vyučování cizích jazyků (AKTEV VIII.), 2019.

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Prezentace na konferencích
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/19:00111410
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova anglicky: design-based research; ESP coursebook; evaluation criteria checklist; tests; design principles

Anotace

Konferenční poster prezentoval a interpretoval data získaná z hodnocení pilotní a přepracované verze učebnice pro výuku ESP prostřednictvím dotazníkového šetření a testování znalostí a dovedností studentů. Poster také v části diskuze uváděl validaci (popř. i vývoj) stávajících teorií designu učebnic pro výuku ESP a teorií osvojování cizího jazyka.

Anotace anglicky

The conference poster presented and interpreted data collected from the evaluation of the pilot version and re-designed version of the ESP coursebook by means of a questionnaire survey and testing students' knowledge and skills. The theories of ESP coursebooks design and SLA theories were validated (respectively developed) in the Discussion section of the poster.

Návaznosti

• MUNI/A/1143/2018, interní kód MU: Název: Výzkum učení a vyučování cizím jazykům (Akronym: AKTEV VIII)

Investor: Masarykova univerzita, Výzkum učení a vyučování cizím jazykům, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty