Workshop zaměřený na expresivní práci s emocemi pro mládež s problémy v chování

HÁJKOVÁ, Lucie. Workshop zaměřený na expresivní práci s emocemi pro mládež s problémy v chování. Online. In Hudecová Anna, Kováčová Barbora. Expresívne terapie vo vedách o človeku 2019. Ružomberok: Verbum - vydavatelstvo katolickej univerzity v Ružomberku, 2019, s. 29-39. ISBN 978-80-561-0701-0.

Základní údaje

• Originální název: Workshop zaměřený na expresivní práci s emocemi pro mládež s problémy v chování
• Název anglicky: Workshop focused on expressive work with emotions for youth with behavioral and emotional problems and disorders
• Autoři: HÁJKOVÁ, Lucie (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: Ružomberok, Expresívne terapie vo vedách o človeku 2019, od s. 29-39, 11 s. 2019.
• Nakladatel: Verbum - vydavatelstvo katolickej univerzity v Ružomberku

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50302 Education, special
• Stát vydavatele: Slovensko
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: elektronická verze "online"
• WWW: URL
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/19:00111660
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-561-0701-0
• Klíčová slova česky: problémy v chování; poruchy chováíní; expresivita; výtvarné metody; sebevědomí
• Klíčová slova anglicky: behavioral problems; behavioral disorders; expressivity; art methods; confidence
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Cílem příspěvku je představit možnosti výtvarně-intervenčních metod při práci s dětmi s problémy a poruchami chování na příkladu realizovaných workshopů pojednávajících téma emocí. Úvod je věnován cílové skupině dětí s problémy a s poruchami chování a teoretickému rámci, který je využíván při jejich edukaci. Dále je prezentován průběh workshopu s konkrétními příklady z jeho realizací, které jsou vždy uvedeny do edukačního kontextu. Na závěr jsou shrnuty výhody, které tento způsob práce nabízí a také objasněny podmínky na základě kterých tato praxe může efektivně fungovat.

Anotace anglicky

The goal of the paper is to introduce possibilities of art-intervention methods of working with children with behavioral problems and disorders, using the example of workshops regarding the topic of emotions. The introduction covers the target group of children with behavioral problems and disorders and the theoretical framework used in their education. Then there is presented the content of the workshop with examples of actual outcomes, which are always put into educational context. Finally, advantages of this method are summarised and the conditions by which this practice can work effectively are clarified.

Návaznosti

• MUNI/A/1527/2018, interní kód MU: Název: Connection - Contact - Community

Investor: Masarykova univerzita, Connection - Contact - Community, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty