Další formáty:
BibTeX
LaTeX
RIS
@proceedings{1610458,
author = {Hájková, Lucie},
booktitle = {Doktorandská konference katedry výtvarné výchovy:Umění jako výzkum, výzkum jako umění},
keywords = {special education of children with emotional and behavioral disorders, art creation activities, motivation, communication, self-confidence},
language = {cze},
title = {Pozitivní vliv vlastní umělecké činnosti speciálního pedagoga (etopeda) na jeho praxi},
url = {http://www.kkvv.cz/},
year = {2019}
}
TY - CONF
ID - 1610458
AU - Hájková, Lucie
PY - 2019
TI - Pozitivní vliv vlastní umělecké činnosti speciálního pedagoga (etopeda) na jeho praxi
KW - special education of children with emotional and behavioral disorders, art creation activities, motivation, communication, self-confidence
UR - http://www.kkvv.cz/
L2 - http://www.kkvv.cz/
N2 - Příspěvek představí konkrétní možnosti aplikace vlastních výtvarných zkušeností etopeda do jeho speciálně pedagogické praxe. Tyto zkušenosti umožní etopedovi tvořivé zacházení s klíčovými tématy, která se týkají cílové skupiny jeho působení, dětí v riziku, s problémy a s poruchami chování a emocí. Dále mu umožní rozvíjet konkrétní metody a techniky, které jsou na tomto profesním poli používány. Především ale získá další prostředek k rozvoji osobnosti dítěte a vzájemné komunikace na neverbální, emocionální úrovni. Výtvarnou tvorbu tak dokáže etoped využít v individuální i skupinové práci s dětmi jako efektivní prostředek prevence či intervence. Aktivní výtvarná tvorba má současně ale pozitivní vliv i na samotného umělce/etopeda v rovině podpory jeho osobnostních kompetencí a rozvoje vlastních copingových strategií, sloužících ke zvládání stresu pramenícího z výkonu náročného zaměstnání.
ER -
HÁJKOVÁ, Lucie. Pozitivní vliv vlastní umělecké činnosti speciálního pedagoga (etopeda) na jeho praxi. In \textit{Doktorandská konference katedry výtvarné výchovy:Umění jako výzkum, výzkum jako umění}. 2019.
|
