e 2019

Vzdělávací modul Informační gramotnost s metodikou

MAZÁČOVÁ, Pavlína, Petra VAŇKOVÁ, Josef LOMBARD a Jan BERKI

Základní údaje

Originální název

Vzdělávací modul Informační gramotnost s metodikou

Název anglicky

Educational module Information literacy with methodology

Autoři

MAZÁČOVÁ, Pavlína (203 Česká republika, garant, domácí), Petra VAŇKOVÁ (203 Česká republika), Josef LOMBARD a Jan BERKI (203 Česká republika)

Vydání

1. vyd. Praha, 30 s. 2019

Nakladatel

Pedagogická fakulta, Univerzita Karlova

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Přehledové a vzdělávací texty

Obor

50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Stát vydavatele

Česká republika

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Odkazy

Kód RIV

RIV/00216224:14210/19:00113036

Organizační jednotka

Filozofická fakulta

ISBN

978-80-7603-063-3

Klíčová slova česky

informační gramotnost; vzdělávání; pedagogika; didaktika; edukační proces

Klíčová slova anglicky

information literacy; education; pedagogy; didactics; educational process

Štítky

Příznaky

Mezinárodní význam, Recenzováno
Změněno: 10. 4. 2020 10:27, Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D.

Anotace

ORIG EN

V originále

Tato publikace nabízí pohled na informační gramotnost jako jednu z klíčových gramotností, která se v současnosti vykrystalizovala z různých typů gramotností. Informační gramotnost je představena učitelům jak funkční celek, který není určen pouze pro vyučující informačních a komunikačních technologií, ale má své místo v práci učitelů napříč různými předměty a stupni vzdělávání. Představuje se zde rozvoj informační gramotnosti v rámci projektu Zvýšení kvality vzdělávání žáků, rozvoje klíčových kompetencí, oblastí vzdělávání a gramotností s ohledem na průběh implementace mezi učitele a následně do edukačního procesu.

Anglicky

This publication offers a view of information literacy as one of the key literacy that has now crystallized from different types of literacy. Information literacy is presented to teachers as a functional unit that is not only intended for ICT teachers but has a place in the work of teachers across different subjects and levels of education. It introduces the development of information literacy within the project Improving the quality of pupil education, development of key competencies, areas of education and literacy with respect to the implementation process among teachers and subsequently to the educational process.

Návaznosti

CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_011/0000664, interní kód MU
Název: Zvýšení kvality vzdělávání žáků, rozvoje klíčových kompetencí, oblastí vzdělávání a gramotností
Investor: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Zvýšení kvality vzdělávání žáků, rozvoje klíčových kompetencí, oblastí vzdělávání a gramotností, PO 3 Rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu, primárnímu a sekundárnímu vzdělávání