Rozvoj řečové dovednosti mluvení s využitím asynchronních ICT nástrojů: přehledová studie

NERUŠILOVÁ, Terezie. Rozvoj řečové dovednosti mluvení s využitím asynchronních ICT nástrojů: přehledová studie. In Věra Janíková, Světlana Hanušová. Výzkum v didaktice cizích jazyků II. Brno: Masarykova univerzita, 2019, s. 33-50. ISBN 978-80-210-9546-5.

Základní údaje

• Originální název: Rozvoj řečové dovednosti mluvení s využitím asynchronních ICT nástrojů: přehledová studie
• Název anglicky: Development of the speaking skill with the help of asynchronous ICT tools: review of literature
• Autoři: NERUŠILOVÁ, Terezie (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: Brno, Výzkum v didaktice cizích jazyků II, od s. 33-50, 18 s. 2019.
• Nakladatel: Masarykova univerzita

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: tištěná verze "print"
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/19:00113112
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-9546-5
• Klíčová slova česky: ICT; nové technologie; elektronicky podporované učení; e-learning; blended learning; řečová dovednost mluvení; cizí jazyk; francouzský jazyk
• Klíčová slova anglicky: ICT; new technologies; online learning; e-learning; blended learning; speaking skill; foreign language; French language
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Tato přehledová studie si klade za cíl zmapovat výzkumy spojené s použitím ICT nástrojů pro rozvoj řečové dovednosti mluvení při učení se cizímu jazyku. Vychází z devíti mezinárodních studií, které ukazují, jakými způsoby lze asynchronně využívat internetové prostředí pro rozvoj řečové dovednosti mluvení, podtrhují pozitivní vliv využití technologií ve výuce na motivaci studentů a některé také upozorňují na důležitost zpětné vazby.

Anotace anglicky

This review aims to map the research connected with the use of ICT tools for the development of speaking skill in foreign language learning. It is based on nine international studies showing in which ways the asynchronous online environment can be used for the development of the speaking skill, emphasising the positive influence of ICT on students’ motivation, and some of them pointing out the importance of feedback.

Návaznosti

• MUNI/A/1143/2018, interní kód MU: Název: Výzkum učení a vyučování cizím jazykům (Akronym: AKTEV VIII)

Investor: Masarykova univerzita, Výzkum učení a vyučování cizím jazykům, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty