The Effect of Gender Differences and Cognitive Empathy on the Encouragement of Social Competence for the Next Generation : Evidence from Chinese Parents

HUANG, Yi a Petr MACEK. The Effect of Gender Differences and Cognitive Empathy on the Encouragement of Social Competence for the Next Generation : Evidence from Chinese Parents. Journal of Clinical & Developmental Psychology. Messina: Center of Research and Psychological Intervention (CeRIP) of the University of Messina, 2021, roč. 3, č. 1, s. 1-9. ISSN 2612-4033. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.6092/2612-4033/0110-2438.

Základní údaje

• Originální název: The Effect of Gender Differences and Cognitive Empathy on the Encouragement of Social Competence for the Next Generation : Evidence from Chinese Parents
• Autoři: HUANG, Yi (156 Čína, domácí) a Petr MACEK (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: Journal of Clinical & Developmental Psychology, Messina, Center of Research and Psychological Intervention (CeRIP) of the University of Messina, 2021, 2612-4033.

Další údaje

• Originální jazyk: angličtina
• Typ výsledku: Článek v odborném periodiku
• Obor: 50100 5.1 Psychology and cognitive sciences
• Stát vydavatele: Itálie
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• WWW: article - open access
• Kód RIV: RIV/00216224:14230/21:00120640
• Organizační jednotka: Fakulta sociálních studií
• Doi: http://dx.doi.org/10.6092/2612-4033/0110-2438
• Klíčová slova anglicky: Parent-Child; Gender Differences; Cognitive Empathy; Social Competence
• Štítky: rivok
• Příznaky: Mezinárodní význam, Recenzováno

Anotace

Background: In the western cultural context, parents emphasize female children’s social-behavioral development more heavily. Likewise, mothers are more supportive of children's social development compared to fathers. However, whether the same behavior can be observed in eastern culture remains unclear. Besides the unchangeable factors (e.g., gender), it is also worth investigating whether the parents' improvable factors influence the emphasis on a child's socialization. Methods: This study aimed to investigate the effects of a child’s gender, parent’s gender, and parent’s cognitive empathy on parental encouragement of a child’s social competence in Chinese culture. Conclusions: Contrary to the western findings, this research suggested that in China, parents emphasize more social competence of the male child. Analogically, compared to mother, father underscores a child’s social competence more heavily. Additionally, a parent’s cognitive empathy explained the variance in parents’ encouragement of a child’s social competence even after controlling for the gender variables of parents and children

Návaznosti

• MUNI/A/0955/2019, interní kód MU: Název: DOMOV, VÝVOJ A DEMOKRACIE: 2020 (Akronym: DOVYDE 2020)

Investor: Masarykova univerzita, DOMOV, VÝVOJ A DEMOKRACIE: 2020, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty