ROLE OSOBNÍCH ZÁJMEN V ODBORNÉM ANGLICKY PSANÉM DISKURZU A ROZVOJ DOVEDNOSTI AKADEMICKÉHO PSANÍ

STANISLAVOVÁ, Veronika. ROLE OSOBNÍCH ZÁJMEN V ODBORNÉM ANGLICKY PSANÉM DISKURZU A ROZVOJ DOVEDNOSTI AKADEMICKÉHO PSANÍ. In Věra Janíková, Světlana Hanušová (eds.). Výzkum v didaktice cizích jazyků III. 2020. vyd. Brno: MASARYKOVA UNIVERZITA, PEDAGOGICKÁ FAKULTA, 2020, s. 127-142. ISBN 978-80-210-9821-3.

Základní údaje

• Originální název: ROLE OSOBNÍCH ZÁJMEN V ODBORNÉM ANGLICKY PSANÉM DISKURZU A ROZVOJ DOVEDNOSTI AKADEMICKÉHO PSANÍ
• Název česky: ROLE OSOBNÍCH ZÁJMEN V ODBORNÉM ANGLICKY PSANÉM DISKURZU A ROZVOJ DOVEDNOSTI AKADEMICKÉHO PSANÍ
• Název anglicky: Role of the Personal Pronouns in Academic Discourse and Development of Academic Writing at the University Level
• Autoři: STANISLAVOVÁ, Veronika (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: 2020. vyd. Brno, Výzkum v didaktice cizích jazyků III, od s. 127-142, 16 s. 2020.
• Nakladatel: MASARYKOVA UNIVERZITA, PEDAGOGICKÁ FAKULTA

Další údaje

• Originální jazyk: čeština
• Typ výsledku: Stať ve sborníku
• Obor: 50301 Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
• Stát vydavatele: Česká republika
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: tištěná verze "print"
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/20:00117849
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 978-80-210-9821-3
• Klíčová slova anglicky: academic writing; impersonality; personal pronouns; language corpus
• Příznaky: Recenzováno

Anotace

Cílem přehledové studie je zmapování výzkumného pole spojeného s tématem míry používání osobních zájmen v odborném, studentském, anglicky psaném diskurzu v České republice a v zahraničí. Práce vymezuje klíčové pojmy, představuje analýzu 14 odborných empirických studií a zodpovídá dvě výzkumné otázky: K jakým hlavním zjištěním dospěl současný výzkum? Jaké metody a přístupy jsou preferované v tomto typu výzkumu?

Anotace anglicky

The aim of the literature review is to map the research field associated with the topic of the frequency use of personal pronouns in written academic discourse of university students. The work discusses the main concepts, presents the analyses of 14 empirical studies, and answers two research questions: What are the main findings of the current research? What methods and approaches are preferred in this type of research?

Návaznosti

• MUNI/A/0925/2019, interní kód MU: Název: Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu (Akronym: AKTEV IX)

Investor: Masarykova univerzita, Učení a vyučování cizím jazykům ve výzkumu, DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty