La transmission de l´expérience de la seconde guerre mondiale et la conception de la mémoire dans la littérature tcheque pour les enfants

ŠUBRTOVÁ, Milena. La transmission de l´expérience de la seconde guerre mondiale et la conception de la mémoire dans la littérature tcheque pour les enfants. In Anne Schneider. La littérature de jeunesse, veilleuse de mémoire. Les grands conflits du XXe siecle en Europe racontés aux enfants. 1. vyd. Mont Saint-Aignan: Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2020, s. 119-135. Littérature de jeunesse et histoire. ISBN 979-10-240-1289-6.

Základní údaje

• Originální název: La transmission de l´expérience de la seconde guerre mondiale et la conception de la mémoire dans la littérature tcheque pour les enfants
• Název anglicky: The transmission of the experience of the Second World War and the conception of memory in Czech literature for children and young
• Autoři: ŠUBRTOVÁ, Milena (203 Česká republika, garant, domácí).
• Vydání: 1. vyd. Mont Saint-Aignan, La littérature de jeunesse, veilleuse de mémoire. Les grands conflits du XXe siecle en Europe racontés aux enfants, od s. 119-135, 17 s. Littérature de jeunesse et histoire, 2020.
• Nakladatel: Presses universitaires de Rouen et du Havre

Další údaje

• Originální jazyk: francouzština
• Typ výsledku: Kapitola resp. kapitoly v odborné knize
• Obor: 60206 Specific literatures
• Stát vydavatele: Francie
• Utajení: není předmětem státního či obchodního tajemství
• Forma vydání: tištěná verze "print"
• Kód RIV: RIV/00216224:14410/20:00118089
• Organizační jednotka: Pedagogická fakulta
• ISBN: 979-10-240-1289-6
• Klíčová slova anglicky: Czech literature for children and young; war
• Příznaky: Mezinárodní význam, Recenzováno

Anotace

Le chapitre se concentre sur la maniere dont la Seconde Guerre mondiale est décrite dans la littérature tcheque pour les enfants et les jeunes, regroupée en unités chronologico-thématiques. Il analyse les spécificités des périodes individuelles et des approches des auteurs: représentation schématique de la seconde guerre mondiale dans la littérature des années 1950, approche désillusionnée de la guerre des années 1960, chronique de retour sur la guerre dans les oeuvres des années 1970 et focus sur le theme du shoah en littérature au cours des vingts dernieres années. Il présente un portrait complexe de ce sujet, également dans un contexte socio-historique plus large.

Anotace anglicky

The chapter focuses on the ways in which World War II is portrayed in Czech literature for children and youth, grouped into chronological-thematic units. It analyzes the specifics of the individual time periods and approaches of authors: schematic depiction of the war in literature from 1950s, disillusion approach to the war in 1960s, chronicle look back at war in the works from the 1970s and focus on the topic of holocaust in literature in the last 20 years. It presents a comprehensive depiction of this topic, also in a wider socio-historical context.